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51.
高校土木工程材料实验教学单独设课的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
通过网络和问卷的方式,对国内20所高校土木工程材料的实验教学状况进行了调查分析,了解到土木工程材料实验单独设课的高校有3所.土木工程材料实验教学单独设课,有助于实验教学水平的提高,培养学生科研和实践能力.高水平的实验教学有助于学生掌握专业理论知识、增强感性认识、提高动手能力. 相似文献
52.
教育技术理论体系的重构:路线图 总被引:7,自引:3,他引:4
文章围绕教育技术理论体系的重构提出了一张路线图。并对其五个组成部分:理念、策略、途径、融合、目标,作了较深入的阐述。 相似文献
53.
同学们好,今天我们讲教育技术的发展历史。在讲正题之前,我想说明三点:第一点,教育技术可以分为传统教育技术和现代教育技术。我们对于教育技术的理解可以有两种理解:一种是广义的理解,一种是狭义的理解。广义的理解包括传统教育技术和现代教育技术;狭义的理解就指的现代教育技术。 相似文献
54.
如何应对班级管理中的冲突 总被引:1,自引:0,他引:1
在中等职业学校,学生之间的冲突时有发生。当冲突暴发时,作为班主任该如何处理?如何运用冲突的理论来解决我们实际工作中的问题? 相似文献
55.
56.
“吾腰千钱” 的“腰” 字,试卷的标准答案是:“腰:腰中围着。”很显然,标准答案是把“腰” 字一词作为动词谓语来理解的。对此,我认为有讨论的必要。 相似文献
57.
实施素质教育办好特色学校张美琴丁冬枝王春英曲沃县城关镇城西小学是1992年新建的一所村办双轨制完全小学,附设幼儿园,共有教学班14个、小学生511人、幼儿148人、教职工32人。学校建立初期,校长皇甫英经过多方调查研究,确定“办全面加特色的学校,培养... 相似文献
58.
目的 探讨“1+2m”人才培养模式的实施对毕业生就业综合能力的提高有无促进作用.方法 以2010届、2011届临床医学专业毕业生为研究对象,以学生就业范围内的乡镇卫生院及基层社区为实证研究单位,进行广泛的调查研究和综合分析.结果 临床医学专业“1+2m”人才培养模式可全面提高学生的职业能力和综合素质.结论 实践“1+2m”人才培养模式对临床医学专业毕业生就业工作具有一定的促进作用. 相似文献
59.
60.
枝娅 《大科技.科学之谜》2008,(11):40-41
一个奇特的调查结果
你的外婆和你母亲的外婆,谁更长寿?谁的外孙更多?大部分情况下,外婆长寿,外孙就少。最近有科学家调查了哥斯达黎加居民的“生死簿”——由当地教堂和政府部门纪录的从1500年到1950年之间的女性居民出生与死亡的数据。结果表明,在50岁之前去世的妇女其平均子女数为7个,而寿命超过80岁的妇女其平均子女数为8.3个, 相似文献