十一、学会学习的评价

我们"在学会学习"的评价研究中提出了以下的基本指导思想. 1.评价研究要从"学会学习"的界定出发,对八个方面的解释要理解清楚并在研究中丰富、充实.评价指标要包括态度、知识、能力三个方面,突出学习的主体性(主动性、独立性、创造性)、学习兴趣、学习能力、个性发展、自我评价意识和能力.     

信息产业“十五”发展扫描

全国信息产业工作会议于 2月 16～ 17日在北京召开。这次会议按照党的十五届五中全会和中央经济工作会议精神，总结了“九五”工作，安排了“十五”计划，部署了 2001年任务。 会上，信息产业部吴基传部长作了题为《把握历史机遇，迎接新的挑战，实现我国信息产业“十五”更大跨越》工作报告，吕新奎副部长作《关于信息产业“十五”计划纲要的说明》。《报告》和《说明》从总体上描绘了 21世纪初我国信息产业发展的概貌，勾勒出信息产业实现跨越式发展的基本框架。现将其要点摘登如下。 ——编者 “十五”期间信息产业发展的目标和任务 “…     

认真贯彻江总书记讲话精神狠抓机关作风建设和工作落实

初春的陕西，万物复苏，一派生机。3月26日至4月2日，中共中央总书记江泽民同志在陕西考察工作，对陕西工作做出了重要指示，对进一步推进西部大开发发出新的号召。江总书记的讲话犹如春雷响彻三秦大地，使陕西广大干部群众倍受鼓舞，也使全省档案工作群情振奋。4月3日，省档案局及时召开局务扩大会议及中心组学习活动，组织处以上干部集中学习了江总书记的讲话精神，     

楚天将星档案(020号)刘昌毅

刘昌毅中将 刘昌毅,原名刘昌义.1914年生,湖北黄安(今红安)人.1927年参加工会革命活动,1929年加入中国共产主义青年团,同年参加中国工农红军,1931年转入中国共产党.     

策划“官兵关系访谈录”系列文章的体会

至4月30日，由《生活与修养》专刊编辑采访撰写的“官兵关系访谈录”一组9篇、约2.5万字的文章全部刊出。这是这一专刊继去年为宣传贯彻《公民道德建设实施纲要》组织的“道德规范访谈录”一组文章之后，又一次较成功的策划，采写范围更广、涉及人员更多，编辑组的同志分别深入到海军驻西沙部队、南京军区、兰州军区、济南军区和北京军区部队的最基层单位，既采访了部队领导干部、基层优秀带兵人、士官义务兵，又采访了在带兵问题上犯过错误的同志，还有战争年代出生入死的老同志、专家学者和战士家长等。通过全面了解，不仅更加准确地了解…     

非智力心理因素的发展与教育综合实验报告(下)

4.非智力心理因素发展情况目前,还没有比较理想的测定初中学生非智力心理因素发展状况的量表。本课题收集被试在学校常规活动中的表现,进行观察、分析、比较,评价被试各种非智力心理因素的发展状况;采用请家长、老师对实验班班风、学风进行整体评估,请学生自我评定等方法综合评定实验班学生非智力心理因素的整体发展水平。实验班学生是以学习上的失败者进入中学的。他们中的大部分从小学三、四年级就被列入差生行列,不少人留过级,小学毕业前,为了考一个好分数,他们在家长和老师的强制下进行过一段紧张地拼     

国家级教练王超英简介

水解,会产生硫化氢、腐胺等有害物质。日常生活中有时会把汤熬酸了,变味了,也是时间过长的原因之 制汤不要时间太长,营养专家早就提出了警告。上海第二医科大学营养教研室程五凤教授告戒人们,从现代营养学角度讲,长时间慢火细炖熬汤的方法不私}学。蛋白质会发生热解变陛,分解成