试论老子以天子-平民为核心的“点-面”政治思想

老子的政治思想有其自身的整体性。很少有人将他的政治思想进行系统研究，从而造成了对他政治思想的不少误解。老子的政治思想是以天子-平民的“点-面”结构为核心的政治体系。“小国寡民”是当时的社会历史条件下的政治设计，实际上是要建立一种“大社会，小政府”的国民自治体系。通过对此政治体系结构的阐述，对其运行机制及其对中国古代政治发展的一系列影响的分析，可以在新的视角下对老子的政治思想做到尽量正确而全面的评价。     

理解多元函数连续性的新方法

通过引入多元函数在某一点按某种方式连续的定义,找到了理解多元函数连续性的新方法,能更深刻地体会一元函数与多元函数连续性思想的一致性.     

坚持"三个代表"与实现高校三大社会功能--兼论高校党组织政治核心作用的发挥

高等学校是最能全面体现“三个代表”重要思想的领域。充分发挥高校三大社会功能。实现高校事业的跨越式发展,是贯彻“三个代表”的客观要求,也是“三个代表”在高校的全面体现。实践“三个代表”,实现高校人才培养、科学研究、社会服务三大社会功能,关键在于高校党组织在学校工作中政治核心作用的发挥。     

“分数与除法的关系”教学案例与分析

最近，笔听了一位青年骨干教师上的“分数与除法的关系”一课，颇有感触。现就怎样让学生在探究中学习的问题，结合其教学案例作一粗浅的分析。     

《楚辞》天官图说

古者左图右史,所以为读书之助也。《史记·秦始皇本纪》记始皇穿治郦山陵墓:“上具天文,下具地理。”郦道元《水经·渭水》注云:“上画天文星宿之象,下以水银为四读百川五岳九州,具地理之势。”是知古者夙有三垣列宿之图矣。(古代帝王陵墓墓穴常有天文、地理绘画。如:南京附近祖堂山南唐李昪、李璟的钦陵、顺陵,俱有图像绘刻。顺陵地宫后室顶上画有天象图,钦     

天使与翅膀

傍晚六点,微风轻轻的,太阳的半个脸蛋已经给山遮挡了,山的影子被拉得好长好长,仅有几片轻纱般的薄云点缀着头顶的那片湛蓝色的天空.     

模糊数学在评价学校办学条件中的应用

模糊数学,简单地说,即是用数学的方法去研究和处理具有模糊性现象的数学。随着教育理论研究的深入,对许多教育现象要求定量化和数学化,模糊数学打破了传统数学的束缚,既认识到事物的非此即彼的明晰性形态,又认识到事物的亦此亦彼的过渡性形态,从而为教育理论的定量化研究提供了更为广泛的数学依据。模糊数学的内容很多,本文主要应用到模糊数学中的模糊相关矩阵,而模糊相关矩阵的建立,又需要应用到海明距离与相似优先比。下文先对海明距离与相似优先比分别作出定义,然后对模糊相关矩阵在评价办学条件时的应用进行介绍。     

谭盾交响音乐会别出新裁

不是为了欣赏优美动听的旋律,而是为了见识一种不同于古典交响乐的、前卫的现代交响乐。有这种思想准备的观众,昨晚在上海音乐厅观赏了在本市首次举办的谭盾交响音乐会。     

探析中国养老基金的投资运营

养老保险制度是现代社会成员的安全网和社会发展的稳定器,其积极作用已为各国政府与人民所熟知。中国养老金制度改革的目标就是建立社会统筹和个人帐户相结合的养老保险制度。其中,如何实现养老保险制度的高效运转,养老保险基金的筹措建立、投资营运及其支付使用是重要的三个环节。     

用多媒体辅助教学 提高课堂教学效率——《几何画版》的运用感受

在传统的数学教学中,模型演示对培养学生的空间想象能力和提高学生学习几何的兴趣曾发挥过很大的作用.但是许多几何问题单用模型演示有一定的局限性.多媒体作为现代先进教学手段进入课堂,以其独特的动态效果以及图、文并茂等特点吸引着学生,可促进数学教学过程最优化,进而达到提高教学效果的目的.一、运用《几何画板》辅助教学,可以使问题形象化、直观化几何教学中,利用《几何画板》独特的动画效果,可以使抽象的数学内容形象化、直观化,有利于培养学生的空间观念.例1如图1,一头牛从点A出发,到河边l喝水,再到点B处吃草,如何走路径最短?解答…