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103.
广州市第六十一中学高二数学教学小组 《华南师范大学学报(社会科学版)》1974,(2)
为了培养学生分析问题和解决问题的能力,我们把直线方程与圆锥曲线这两部分内容让学生自学.下面谈谈组织学生自学中的一些做法:一、指导学生阅读课本首先印发自学提纲.例如圆锥曲线的自学提纲,包括自学内容、自学方法、课文难点注解三部分.第一部分的要求;弄清圆锥曲线的轨迹定义.各类圆锥曲线的标准方程的推导,弄清圆锥曲线标准方程参数的几何意义;圆锥曲线的性质和内在联系.第二部分自学方法中的要求:善于发现和提出问题,注意数形结合.注意理论联系实际.注意各类圆锥曲线的共性和特性,总结其规律.第三部分,由于方程的推导过程课本叙述得比较简单,因此我们作了详细注解,以帮助学生阅读.发出提纲后,让学生在课内外进行自学.教师巡回辅导时,对于学生提出的问题,教 相似文献
104.
二晋 《四川师范大学学报(社会科学版)》2003,30(6):61-61
四川省江油市人民政府、四川李白研究会编辑的纪念李白诞辰 130 0周年李白诗歌研讨会论文集《千年诗魂·蜀道李白》(李白研究论丛第四辑 ) 2 0 0 3年 9月由四川大学出版社出版。该论文集是 2 0 0 1年李白研究会组织的纪念李白诞辰 130 0周年李白诗歌研讨会的学术结晶 ,在名誉会长王文才、会长万光治、秘书长吴明贤的指导下 ,对会议论文进行了精心的编选加工 ,共收录国内外学者对李白研究的 38篇论文 ,并对近一个世纪以来海外李白研究的成果进行了评介。本论文集的出版 ,得到了江油市人民政府、四川师范大学文化传播学院、江油市文化旅游局和… 相似文献
105.
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106.
诸葛亮在平定南中叛乱过程中始终注重运用“心战”策略,并最终获得了南征的完全胜利。在大军开拔之前,他采纳马谡的“心战”之策,颁发三军,作为南征的作战指导方针。作战中,诸葛亮使用多种方法,展开“攻心战”;战后,诸葛亮又针对南中人不信任汉人的心理,采取各种措施予以心理安抚,获得巨大的心理效应;在平定南中叛乱中,诸葛亮还牢牢控制了“心战”的主动权。诸葛亮运用“心战”策略,不仅平定了南中叛乱,而且促进了南中的经济发展和社会安定,有力支援了蜀汉政权的北伐。 相似文献
107.
祖父是一位巨富,他仅靠一代的奋斗便构筑起现在数亿万日元的家业.可是在他刚过花甲之年,打算将家业传给他的儿子,也就是我父亲的时候,被查出患上了癌症.…… 相似文献
108.
育好人才,德育为先。我校历任领导都非常重视德育工作学校先后被评为全国“一五”、“二五”、“三五”普法先进单位,江西省德育示范校。1998年9月至今开展的创建“十星”级文明班集体活动,是学校德育工作的又一新尝试、新特色。六年来,学校围绕“做文明学生创文明学校”这一主题,开展“你我、他一起,争‘星’为集体”的创“星”活动取得了显著成效。一、“十星”工程的构想高安二中是宜春市重点中学也是省重点建设中学,从初中到高中约70个班,学生近5千人,是所规模较大的中学。1.从在校学生的现状来看,我校学生的情况复杂,有高中生,有初中生… 相似文献
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部属费了一番心力完成了报告书,或是绞尽脑汁才拟好计划书后,将它呈报上司时,心里总有一种希望,那就是:获得上司的几句赞词,或是慰勉之言。 部属提出这一类报告书、计划书之时,眉宇间不禁流露出“得意之情”。 相似文献
110.
长春二实验中学始建于1963年,当时叫"六一"小学,是一所小学带初中的普通学校,起点低、底子薄、力量弱.然而它在20世纪90年代末迅速崛起,由一所名不见经传的学校,成为吉林省基础教育一颗冉冉升起的新星.1999年成为长春市市一类一级重点学校,2001年跻身于吉林省级重点中学的行列,2003年成为省级示范校. 相似文献