注重个性差异 进行针对性教育

在学生集体中，学生的思想、学习情况是不一样的，个性也存在很大差异。对学生的个性差异，我们不能用统一的标准、进度、形式去强行改变。个性教育应当一把锁一把钥匙，采用各种灵活又有效的方式进行针对性教育，以期达到理想的效果。     

"中职教师在职攻读硕士学位"与"中职硕士"之辨正

目前,“中职教师在职攻读硕士学位”与“中职硕士”的使用均比较混乱。这种情况不利于“中职教师在职攻读硕士学位”这一在我国尚属新生事物的专业学位教育形态的理论研究和实践运作。“中职教师在职攻读硕士学位”是一个特称命题,“中职硕士”也是指一个特定的在职攻读某种特定学位的学员群体。     

职业教育价值的本质问题初论

价值是标志主体与客体之间利害关系的一种哲学范畴。任何价值都是具体的,亦即随着时间、地点等条件的变化而变化。价值有大小与性质之分。从性质上说,价值可以划分为正价值、零价值和负价值,通常我们将正价值简称为价值。价值不仅可以被发现、被创造,而且还可以相互转化。职业教育的价值,是指作为客体的职业教育与相应“主体”之间的相互关系和作用．通常表征的是二者之间需要与满足需要的肯定或否定关系。职业教育价值的本质就在于其对社会成员的集约高效的职业化功能和提升社会成员职业活动主体性或自由度的功能或属性。职业教育是一种价值活动．是有价值的．但是并不排除在一定的特殊具体条件之下的无价值和负价值的情形。     

论技工学校会计专业实践教学改革的对策

随着社会经济的不断发展,市场需要的是能融会计基本理论、基本技能和实践操作为一体的复合型、通用型和应用型的会计专门人才。目前,我国各大院校为了适应社会的发展需求,加大培养基础知识扎实,实际操作能力强的会计人才。本文主要分析在社会主义市场经济形势下,技工学校会计专业的实践教学改革提出对策,希望能促进我国技工学校会计教学。     

基于CS5460A芯片的功率因数监测与补偿的研究

此功率因数监测与补偿系统由电参数检测系统和补偿控制系统两部分组成. 其中电参数检测部分采用美国CirrusLogic 公司的全电子智能电能表专用芯片CS5460A来完成,它和单片机一起组成监测、补偿系统,能够自动对系统的各种电参数进行检测和无功功率的补偿,并且可以通过液晶显示器实时显示出全部参数.     

让优良品质在高中生心中扎根

随着社会的发展我们祖先积累下来的精神价值却被埋没了,在校园中明礼诚信的现象,也是愈发的少见,甚至有的行为规范有被恶化淡忘的趋势,这并非是我们不懂得明礼诚信,而是我们对其没有足够的理解和觉悟,那没怎样才能实现明礼诚信呢,我认为最重要的的是,做到笃实好学,明礼是一种习惯,需要有过程有计划的实现。明礼诚信,笃实好学是一个人永恒的财富,永远不会贬值。     

中职教师在职攻读硕士学位政策研究初论

中职硕士属于专业硕士范畴，我国较具权威的专业学位政策尚属暂行并且许多条规还不完善，专业学位政策的合法化程度还有待提高。中职教师在职攻读硕士学位政策作为专业学位政策的下位概念，其内涵与外延还不甚明晰。应尽早明确“中职教师在职攻读硕士学位”的专业学位性质，实现政策制定主体由单一主体向多主体的转化。     

地方高校毕业生择业心理调查分析

高校毕业生在择业过程中表现的各种心理状态和行动意向，直接关系到高校毕业生就业过程的顺利与否。这是高校毕业生人生观、价值观在择业过程中的自我流露。目前，高校毕业生的择业心理是复杂的，传统的就业意识和新的就业观念同时在毕业生中存在，相互交织，相互影响。地方高校毕业生，由于自身的一些特点，在适应新的就业体制过程中体现出的择业心理比一般本科院校的毕业生显得更复杂。地方高校大多是专科院校，地方性强，生源范围较狭窄，主要为本地区培养实用性的高等技术人才，学制较短，就业的范围也比本科院校小。在新的就业体制中，…     

《果蔬食品工艺学》实验的改革与实践

作者在《果蔬食品工艺学》实验课程的内容和组织形式等方面进行改革探索,利用实习周时间开设综合性、设计性实验,学生分组自行设计、准备实验,实验过程中自我协调管理．实验成绩自评与他评相结合。改革后的课程实验充分激发了学生的学习兴趣,调动了学生的积极主动性,培养了协作精神．取得了良好的教学效果。     

“三线”建设与六盘水市的形成

六盘水作为一座新兴的工业城市,其形成与＂三线＂建设密不可分。＂三线＂建设孕育了六盘水,境内煤炭基地建设造就了六盘水,钢铁、电力、建材等工业的兴起催生了六盘水市,可以说这是六盘水市的形成路径。促使六盘水市形成的有利因素则是：三线建设这个大背景,国家政策导向,独特的自然环境,丰富的自然资源。