无产阶级专政是必要的——学习《马克思恩格斯列宁论无产阶级专政》第七条的体会

伟大的革命导师列宁在《共产主义运动中的“左派”幼稚病》这部光辉著作中,总结了俄国和国际工人运动的历史经验,深刻地论述了无产阶级专政的科学理论。列宁精辟地阐明了被推翻的资产阶级并不甘心于它们的失败,而是“凶猛十倍”地向无产阶级反扑。因此,“无产阶级专政是必要的”。     

浅谈中职语文教学方法的改进

长期以来,中职语文教师由于受职业学校教学环境的影响,在教学方法上与普通高中教师相差较大.有的教师自我满足、自我封闭、不思进取,这种教学思想和教学态度,已成为职业学校教学改革的阻力.本文根据中职语文教学现状,结合教学经验,具体阐述了如何改进中职语文教学方法.     

浅析教育心理学在高职院校“潜能生”思想政治工作中的应用

＂潜能生＂是指在学业、心理、纪律等方面发展滞后的学生。本文浅析教育心理学人格平等等几项原则在高职院校＂潜能生＂思想政治工作中的应用。     

留守儿童教育的现状分析及对策

当"留守儿童"这一新词在近几年出现在社会上时,农村留守儿童的教育十分棘手已成不争的事实."问题学生"即患有"留守综合症"的学生已摆在我们面前,我们学校就应承担起对其进行良好教育的责任.据2009年全国妇联公布数据,全国留守儿童总量为2300万,占儿童总数的13%,并逐年呈增长趋势,而农村留守儿童占留守儿童的88.2%.根据湖南省道县三中一年来的教改实践,本人对留守学生的现状及对策作如下粗浅分析:     

留守儿童教育的现状分析及对策

当“留守儿童”这一新词在近几年出现在社会上时,农村留守儿童的教育十分棘手已成不争的事实。“问题学生”即患有“留守综合症”的学生已摆在我们面前,我们学校就应承担起对其进行良好教育的责任。据2009年全国妇联公布数据,全国留守儿童总量为2300万,占儿童总数的13％,并逐年呈增长趋势,而农村留守儿童占留守儿童的88．2％。     

关于名数的的释义

<现代汉语词典>(第5版)中关于"名数"的解释是:"带有单位名称的数,如3千克、5本、4分20秒等."而<辞海>关于"名数"的解释是:"由数和度量单位表示的量.只由一个度量单位表示的量称为'单名数',如5公里,3尺等;由一个以上的度量单位表示的量称为'复名数',如3小时39分、3尺4寸等.单名数和复名数可以互化,如3尺4寸就等于3.4尺或34寸."     

求抛物线内接三角形最大面积的两条思路

求抛物线内接三角形最大面积是二次函数的常见题型,在历年中考试题中频频出现．它集函数、几何于一体,综合性强,难度较大．下面谈谈求解这类题目的两条常见思路．     

与概率有关的方案选择型题目

概率知识与日常生活关系密切,具有很强的实用性,已渗透到生产和生活的各个领域．在新课标的引领下,在近年的初中数学教学中,与概率有关的各种题目不断推陈出新,甚至出现了融几何、函数、概率、统计等知识于一体的综合题．下面列举两例与概率有关的方案选择型题目．     

“图书馆学基础”课程教学研讨会在长春召开

<正> 受教育部委托,由东北师范大学图书馆学系主持的全国"图书馆学基础"教学研讨会于一九八三年七月十七至二十六日在长春召开.来自全国十四所高等院校图书馆学系、专业的教师参加了会议,中国科学院图书馆、商务印书馆、中国科技大学图书馆也都派代表出席了会议.与会的代表,多是长期从事图书馆学教学或科研工作的,具有丰富的教学经验,取得过一定的研究成果.会议前、北京大学图书馆学系、武汉大学图书馆学系、华东师范大学图     

课改下的历史教学

在课改背景下,如何把新的教学理念贯穿到实际的教学中去,来提高学生学习历史的兴趣呢？在实践的教学中我做了下面一些研究和摸索。
　　1．教学创造
　　创造是教学艺术的生命,没有创造,就没有教学艺术。教师创造的对象是活生生的人,是对学生身心的培养和发展,这需要教师以独特的风格,创造性的个性,创设情境,开启学生思路。使学生在求＂新＂猎＂奇＂中获得知识的能力。教育家斯维特洛夫指出：＂教育家最主要的,也是第一位的助手便是幽默。＂幽默能寓教于乐,让学生在轻松愉快的氛围中得到知识和教益。