胖嫂

中秋节,我回老家探亲.一天傍晚,我躺在院里的槐树底下,把一个大白梨削得水汪汪的,捏住梨把在小孙子眼前转来转去,逗得小孙子口水直往下流."好乖乖,喊声爷爷,就给你吃!"小孙子强忍着口水,甜甜地喊了一声:"爷爷好,好爷爷."我乐呵呵地把梨给了他.     

英国培训中小学校长注重国家标准和实践

英国的教育政策将“每个学生都是重要的”作为基本的价值准则。这一价值准则对中小学校长培训的实施也产生了重要影响。英国中小学校长培训具有坚实的教育理念基础和价值导向,“让每个孩子都在一所具有优秀领导的学校内就读”成为人们的共识。基于此,学校和校长为学生的发展承载了巨大的责任。因而,对中小学校长的培训决策与设计,有其非常明确的目的,不是将目光放置于学校外部的诸种要求上,而是内置于校长的专业发展和学校的有效变革上。通过对校长的培训,更好地促进学生的发展,以及促进学校可持续发展和建立学习型学校。     

简论于式玉与藏区边疆教育——以1937—1942年为考察中心

于式玉是我国近代边疆研究的重要女学者,长期致力于边疆民族事业和社会教育事业。在抗战大背景和社会实践调查经历及与其夫相互影响之下,她为藏区教育发展做出了一定贡献和形成了“知始出于行”的边疆教育思想。     

茶多酚对营养性肥胖大鼠肝脏组织结构的影响

建立成年营养性肥胖SD大鼠模型,研究茶多酚对肝脏组织结构的影响.将60只21日龄SD大鼠,按体重相近原则分为普通对照组、模型对照组、试验Ⅰ组、试验Ⅱ组、试验Ⅲ组和试验Ⅳ组,试验期80d.普通对照组饲喂基础日粮,其它各组饲喂高能高脂日粮,40d后,试验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ组分别灌服10、20、40、80mg/kg.d的茶多酚,普通对照组与模型对照组灌服等体积生理盐水,至80d试验结束后禁食不禁水12h,用10%水合氯醛麻醉(2.0mL/kg).解剖,取每只SD大鼠肝脏适量,Bouin液中常温固定,梯度乙醇脱水,石蜡包埋,切片展片,HE染色,中性树胶封片,观察拍照.普通对照组的中央静脉形态清晰,肝细胞索结构完整,肝血窦形状正常;模型对照组的肝细胞固缩,肝细胞索狭窄,肝血窦增大,脂肪变性,大量炎性细胞浸润;试验组随着茶多酚剂量的增加,肝细胞体积逐渐增大,肝血窦逐渐减小,肝脏脂肪变性逐渐减轻,炎症现象逐渐减轻.茶多酚可增加肝组织中肝脂酶活性、降低肝组织中过氧化脂质含量,对脂肪肝有一定的防治作用.     

开展课外体育活动锻炼的浅见

课外活动是学校在教学计划和教学课标外．对学生进行的多种多样的有计划、有组织的教育活动,当然也有学生自发组织的课外活动。它是实现教育目的的重要途径之一．在促进学生德、智、体、美、劳全面发展．合理安排学生的课外生活方面,起着巨大的作用。课外体育活动是学生课外活动的一个重要方面．是体育课的延伸和补充,是确保学生每天有一小时体育活动的有力保证,     

无处不在的爱因斯坦

<正>提到爱因斯坦,你会想到什么？E=mc²、相对论、量子力学、黑洞……收,想得越来越远了！其实,爱因斯坦可以说是我们“最陌生的熟人”,根据他的科学理论衍生出的创造与发明,几乎覆盖到现代文明的每个角落,我们衣食住行里的许多细节都闪现着爱因斯坦的影子。不信你看,这些物品是不是都与你的生活息息相关——     

北京市全面深化中小学内部管理体制改革

北京市中小学内部管理体制改革的重点是改革学校内部的领导体制和劳动、人事、分配制度。改革的核心在于进一步健全和完善学校内部的领导体制,运用正确的政策导向、思想教育和适当的物质激励手段,打破平均主义,调动广大教职工的积极性,转换学校内部运行机制,增强办学活力,提高办学水平和效益。这项改革从1988年6月起进行试点,在取得试点经验的基础上,积极稳妥地在全市中小学校推开,已经取得了明显的效果。1993年,改革继续向前推进,沿着“巩固、完善、深化、提高”的方向又有新的进展。     

总结实践经验 探索“转轨”规律——加速基础教育转轨的历史进程(二)

江苏省教委有计划地推动全省中小学“转轨”至今已近五年。认真总结这五年的实践,探寻其中的规律,就能加速基础教育转轨的历史进程。回顾五年来的实践,我们可以清楚地看到,基础教育转轨不可能一蹴而就,它大体要经所“转向——入轨——发展”这么三步,或者叫做三个阶段。 第一步(或第一阶段)叫做“转向”。它的主要     

教师教育协同治理的理论内涵及实践向度

我国的教师教育协同治理研究处于起步阶段,面临治理主体协同能力不足、协同治理结构制度保障不济、协同治理过程实践效能不佳、协同治理文化推力不足等困境。界定教师教育协同治理理论内涵及特征原则,重构教师教育主体价值共识,激发主体协同动力;优化管理程序,提升主体协同能力;完善制度结构,厘清协同治理主体间的权责关系;搭建统筹管理平台,优化教师教育治理实践过程;增强协调沟通,厚植包容信任的治理文化,以期推进教师教育治理现代化。