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541.
卜春华 《中国科教创新导刊》2011,(22):163-163
高职畜牧兽医人才的培养,必须立足区域畜牧业经济发展,坚持工学结合的办学思想,依据行业企业岗位需求,明确专业高素质应用型人才培养目标,以岗位核心能力为突破口,大力整合课程内容,构建科学有效的专业课程体系。 相似文献
542.
网络访谈节目主持人不同的提问方式和技巧背后是否具有隐藏意涵,主持人开启话轮的话语路径选择是否有规律可寻,对这些问题的回答有助于提高网络综艺节目受众的媒介素养。本文使用内容分析法,对《大牌驾到》主持人的提问类型进行多角度审视,结果表明,主持人的话语路径选择具有策略性;主持人提问方式与节目议程设置的积极互动共同促成了节目的... 相似文献
543.
每一位英语教师都希望把英语课上好,把英语课上活。如何让英语课堂教学活起来?一堂活的英语课.应是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值的三维目标的统一。 相似文献
544.
卜剑锋 《湖北广播电视大学学报》2013,33(6):129-130
三语习得中的语言迁移研究是近二十年才发展起来的新的研究课题。多语际迁移研究的成果对我国高校的日英双外语教学有着重要的指导意义,教学当中应在语音、词汇、语法等方面采用中、日、英三门语言对比教学的策略,以便更有效的促进双外语教学。 相似文献
546.
高职院校学生普遍自信心不足,学习积极性不高。这些都影响了其学业的顺利完成,影响了其个性的健全发展,影响了其今后的职业选择。教师应通过实行赏识教育、培养学生的自主学习能力等策略,增强学生的自信心,激发学生的求知欲,调动学生的学习积极性。 相似文献
547.
《朴通事》、《老乞大》中表处所的介词有"自、从、向、在、至、到、往、沿、当、朝、于、就"12个。其中大部分的用法还保留在现代汉语中。文中描述了这些介词各自的使用频率及语法意义。 相似文献
548.
生成式人工智能推动智能社会加速演进,智能技术赋能教育正引发教育组织和服务模式的深刻变革。教学实践转向教师智能和机器智能的互补与融合,人机协同教学将成为未来主流教学方式,以适应智能时代个性化、高效率、包容性和多元化教学需求。为释放人机协同教学潜能,推动其安全有序发展,本研究基于“计算机作为社会行动者”理论和人机协同教学的探索实践,分析物理空间、虚拟空间和混合空间中人机协同教学的典型形态,界定人机协同教学的内涵和关键场景,构建人类教师与教育机器人、虚拟化身/代理和数字孪生有机联动的人机协同教学框架——iSTAR。该框架将人机协同教学的实践层次分为人使用机器、基本人机协作、双重人机协作和复杂人机协作四个级别,强调以人为本妥善规划人机协同教学路径,包括从数据采集到人机交互的全流程合理设计,机器使能规范、伦理与数字素养保障,以及社会实验驱动的技术准入、场景规范和影响评估等,以期为智能时代人机协同教学发展提供理论借鉴和行动指南。 相似文献
549.
550.
县级融媒体是传媒体系建设中重要组成部分.与传统意义上的记者相比,无论是在新闻理念还是技术路线上都有着很大区别,全能型记者逐渐成为大众对融媒体时代记者的新要求.新闻记者要不断创新,提升综合素养,苦练自身技术,坚持正确的马克思主义新闻观,摸索出转型之道. 相似文献