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831.
刘学成 《学语文(初中版)》2006,(4):28-28
我喜欢春天?
春天多甜歌。你听,叽哩哩,燕子唱了;啾哩哩,黄鹂唱了;咕噜噜,斑鸠唱了……各种鸟儿,各显其能,放开歌喉。尽情欢唱。那声音清脆、甜美,够么悦耳动听啊! 相似文献
832.
卜庆华 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1990,(2)
学报学是一门新学科。本文以问答的方式勾划出学报学概论的一部分,简明扼要地提出并回答了办好学报的一些有关理论和实践问题。 相似文献
833.
关于高职教育的几点思考 总被引:6,自引:0,他引:6
高等职业技术教育的培养目标是根据生产、管理、服务第一线的实际需要,培养既有大学层次的专业知识,又有很强实践能力的实用型高级技术人才和管理人才。从市场对人才的需求来看,介于技能型和智力型之间的人才,即技能──智能型人才是非常缺乏的。因为随着科学技术的不断发展和推广,产品和服务的技术含量不断提高,产品加工和技术服务的智能化要求不断加大,迫切需要既要有一定的理论知识,又要有实际操作经验的人才,即智能人才,这类人才毕业后就能“上岗”、“顶岗”。要实现高职教育的培养目标,必须有一套与之相适应的教学模式。笔… 相似文献
834.
卜庆华 《湖南师范大学社会科学学报》1991,(1)
本文总结了近几年来湖南师范大学学报编辑部开展学报学、编辑学研究的基本经验,并对当前学报学、编辑学研究中的某些基本理论问题,提出了与时贤不同的见解。 相似文献
835.
836.
王学成 《北京教育(高教版)》2003,(Z2)
一、情感体验在高中音乐欣赏课中的重要性从心理学上讲,情感是人对客观现实的一种特殊的反映形式。它是人对待外界事物的心态,是人对客观现实是否符合自己的需要而产生的体验。从艺术价值上看,音乐是最富有情感的艺术,它最容易激发和调动人的情感,并能很好地体现个人修养。因此,在音乐欣赏课中,学生可以通过大量的音乐实践得到情感的体验、抒发,提高评价鉴赏音乐的能力及音乐审美修养。情感体验在教师与音乐,学生与音乐,教师与学生之间起到了沟通的作用。音乐大门的开启,要靠教师选择好钥匙,情感的调动和培养则是教学中最好的选择。我校高一… 相似文献
837.
教育的核心是培养人,培养具有可持续发展意识的人,这是教育面向现代化、面向世界、面向未来的最直接体现。大学生应具有可持续发展意识,以适应新世纪经济与社会发展的需要。培养大学生可持续发展意识是素质教育的重要内容;大学生可持续发展意识对全民族可持续发展意识的提高具有拉动和辐射作用;大学生可持续发展意识对社会的未来发展具有潜在的重要意义。 相似文献
838.
卜德慧 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(5):81-82
书法是中国传统艺术文化,也是美育的一部分.书法教育不仅教会学生书写文字,还可以提升学生艺术精神境界,树立审美观.高校书法教育需明确美育对智育、德育、体育等方面的帮助,对此展开分析并提出相应实施策略. 相似文献
839.
卜梅兰 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(9):40-42
我国农产品冷链物流发展进入一个“春天”时期,但冷链物流的发展也存在各种风险,会出现“短链”的现象,因而必须政府各种政策的支持、寻找合适的农产品冷链物流对接模式、构建有效的冷链物流监控系统、优化农产品冷链物流网络结构,促使农产品冷链物流发展能够有效规避风险的方法,并建立有效的风险规避预案. 相似文献
840.
以价值多元化为背景,对中小学生的道德状况和道德环境进行问卷调查。调查以内涵的指涉对象构建研究框架,以指向自我、指向具体他人、指向抽象他人和社会、指向国家和民族四个维度为基本框架,从道德现状和道德环境两个方面,分析价值多元化背景下中小学生的道德判断、道德推理和隐含的价值观,以及他们所受环境的影响。调查结果表明,中小学生在大部分德目上,都比较认同社会主流的价值观,相对传统的价值观而言,他们表现出更明显的时代特色,而道德行为大多与道德认知存在一定的差异;在道德判断上倾向于主流,但在道德推理上则呈现多元的价值倾向;同伴群体对中小学生的道德发展具有重要的影响作用。在社会多元化发展和市场经济进一步成熟的背景下,学校道德教育也应当顺应这种多元的状况,从崇尚道德权威的传统转变到尊重道德理性的教育,允许多元价值观的存在,以使大家共享的价值观更加稳固。 相似文献