浅谈小学英语教学中的激励性评价

体验学习成功的喜悦是英语课堂中学生实践性体验学习不可或缺的部分。因此,在小学英语课堂教学中教师不但要善于运用成功效应,而且应该尝试采用丰富多样的评价方式,尤其是激励性评价,让学生体验成功。把握时机适时评价教师在课堂上要抓住时机,及时给学生肯定与激励,受表扬的学生得到心理的满足,以后会更加努力地学习;而没受到表扬的学生也会受到榜样的影响,在心里暗暗鼓劲,希望在之后的学习中也得到教师的表扬。     

游戏,英语课堂中的开心果

游戏是英语课堂的开心果,游戏可以使学生学习的兴趣越来越浓。英语游戏要遵循一定的原则,同时要注意活动方式的多样性。     

宏程序在锥管螺纹铣削加工中的应用

采用若干个微小的直线段逼近的方式,围绕锥管螺纹铣削加工的工艺分析、螺纹铣刀的种类、宏程序的编程等与大家共同探讨锥管螺纹铣削加工。     

媒体融合背景下新闻摄影的发展趋势

随着网络技术的日新月异,新闻传播发生了天翻地覆的变化,新的媒体形式层出不穷,媒体终端可实现的功能越来越强大,媒体的界限迅速模糊,媒体融合成为新闻传播的必然趋势。2006年,美国密苏里大学新闻学院副院长莱恩·布鲁克斯教授认为,媒体融合就是"随着媒体技术的发展和一些藩篱的打破,电视、网络、移动技术的不断进步,各类新闻媒体将融合在一     

高校档案资源体系建设策略研究

本文首先探讨了高校档案资源体系的内涵和外延,强调高校档案资源体系必须兼顾学校官方主体资源与学校师生员工的教学、科研中形成的资源,基于这一点提出构建高校档案资源体系的三点策略。     

从创建和谐语文课堂开始

在语文课堂教学中营造和谐的学习氛围,需要教师对语文上处于弱势的学生付出更多的爱,利用马太效应,用欣赏的眼光看待他们;利用霍桑效应,用亲切的教态影响他们;利用从众心理引导学生与教师共同创造和谐的语文学习环境。这样一来,既能面向全体,又能因材施教,尤其是给处在语文学科弱势的学生不断进步的机会。     

小学体育教学应重视体育游戏的作用

在新一轮的基础教育课程改革中,小学体育课改为“体育与健康课”,体育教育淡化了测试的甄别和选拔功能,着重从学生角度出发,以“个人身体练习”为主要目标,激励学生主动参加经常性的体育锻炼,达到身体、心理的全面健康。在新课程改革中,体育游戏的位置就更为突出了。     

食品微生物技术课程“理实一体化”教学设计与思考

食品微生物技术课程通过企业调研、岗位分析,进行了准确定位,从岗位任务需要和职业标准的需要,合理设计了课程的教学内容。本课程打破传统的系统化教学,将原有的理论与实践分开教学的内容进行融合,重新构建新的课程结构,以项目化教学模式进行重构,充分体现了职业教育特色。     

错位相减法教学的几点思考

新课标人教B版教材《数列》一章,错位相减法的引入,如何想到乘以q,以及应用错位相减法求和时如何进行正确推导,针对学生在学习过程中的易错点进行突破,总结得到一个通法,使学生学会通法通用.     

对口本科生大学英语自主学习能力调查研究——以吕梁学院2012级对口本科生为例

培养学生的自主学习能力对培养创新和实践型人才都有着十分重要的意义.尽管普通本科生和对口本科生的人才培养模式不同,但二者在英语自主学习过程中存在一些共性的问题.要提高对口本科生的自主学习能力,必须树立学生为主体的学习观念和教学观念,加强自主学习管理及调控的训练指导,完善多元考核评价体系.