高等职业技术教育办学模式分析

劳动力基本分为体力型，技能型，智力型三类，随着科学技术的不断发展和推广，产品的技术含量不断加大，产品加工的复杂程度不断提高，需要一类中间档人才，即技能-智能型人才，这一类人才既要有一定的理论知识，又要有实际操作经验，高等职业技术教育就是以培养这一类人才为目标，我们对职业技术教育的特点和办学方向必须有新的认识，在设置办学任务、专业方向，课程和实训内容时要与行业紧密结合，并随着行业的发展作相应的调整。     

优化利用课程资源,支持拔尖创新型人才培养的探索——基于牡丹江市第一高级中学的实践

课程资源的优化和利用可以作为培养综合素质较高、视野开阔、志趣多样、个性张扬、人格健全的拔尖创新型人才的有效手段。优化利用课程资源的理性思考有动力激发、实验室探究、平台支持等。其途径在于夯实学生发展的基础能力,拓展学生发展的实践能力,提升学生发展的创新能力。释放课程资源的价值,有利于凸显学生发展的主体地位,构建学生学习的科学方法,形成学生思维的优秀品质等。     

如何培养和激发学生学习英语的兴趣

孔子曰：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣。爱因斯坦说“兴趣是最好的老师。”兴趣是点燃智慧的火花,是学习知识的动力。因此,作为一名中学英语教师,首先应该激发和培养学生学习英语的兴趣,充分调动学生的积极性,变被动应付为主动探索,使之成为乐学者。下面就培养和激发学生学习英语的兴趣谈谈我的个人看法。     

管理者的理想与现实

如果说个人如何对待理想和现实的态度在很大程度上决定了一个人能取得多大的成功的话？那么，对于一个企业来说，管理者对待企业经营的理想与现实的态度则在很大程度上决定了整个企业能生存得有多好和能走多远。在这中间，管理情境中经常出现的管理者理想和现实脱节的现象已经成为提高企业管理效率的重要挑战之一。因此，在管理咨询项目中，咨询顾问能否对企业领导人感同身受、充分识别和理解企业管理者的心态以及能否形成同他们一致的领导式思维方式就变得至关重要。     

制冷专业英语教学改革探讨

制冷空调专业英语是一门重要的专业基础课。本文针对近几年学生在专业英语教学中的存在的问题逐个分析原因,提出相应的措施,并进行了一些课程教学内容的改革。     

调动高职学生学习积极性的策略

高职院校学生普遍自信心不足,学习积极性不高。这些都影响了其学业的顺利完成,影响了其个性的健全发展,影响了其今后的职业选择。教师应通过实行赏识教育、培养学生的自主学习能力等策略,增强学生的自信心,激发学生的求知欲,调动学生的学习积极性。     

关于轨道车辆牵引技术的论述

文章通过作者亲身的实践工作经验总结的一些经验供参考。     

跨世纪青年教师素质刍议

跨世纪青年教师素质刍议朴雪涛，张爱邦跨世纪不仅仅是时间的超越，更是对人类素质结构的重新塑造．因为在希望与危机并存的２１世纪，国家之间、地区之间、行业之间的经济竞争，是创新思想的竟争和新工艺、新技术、新材料与现代管理手段的竞争，竞争胜败的关键则主要决定...     

大学理念研究的范式及对大学制度变迁的影响

大学理念虽然林林总总,但主要有"内在论"和"外在论"两种。大学理念研究的范式主要有两种:一是价值论的范式,即从分析内在论和外在论这两种大学理念的矛盾切入;二是功能论的范式,即从分析大学教学、研究和服务三项职能的关系入手。大学理念在大学制度变迁中具有重要作用,大学理念的变革是大学制度变革的前提。     

高等学校人事代理制度的现实困惑与发展思路

人事代理制度兴起于20世纪90年代,是我国人事制度改革深入发展的产物。当前,人事代理制度在高校的实际运行中出现了法律困惑、雇主困惑、员工困惑等许多理论和现实难题。构建并全面推行市场导向的全员聘任制是人事代理制度改革的远期发展思路。制定规范性的政策文件,建立合理的人事代理人员准入、退出和入编机制是人事代理制度改革的中期发展思路。提高社会公众对人事代理的认知,并出台相关配套制度,满足人事代理人员的正当利益诉求是人事代理制度改革的近期发展思路。