新媒体环境下的政府传播与舆论引导模式

新媒体所具有的不同于传统媒体的信息传播特点是给政府传播带来挑战的因素之一。在新媒体环境下,政府传播面临的挑战就是：快速、广泛地传播准确可靠的信息。新媒体环境下的政府传播结构不同于传统媒体环境下的政府传播结构。政府传播本身是一种舆论引导模式,具体而言,新媒体环境下,有五种舆论引导模式：新媒体平台引导模式、政府新闻发言人引导模式、新闻内容引导模式、意见领袖引导模式、客户端引导模式。政府在实践中,需要灵活地应用这五种传播模式,并把它们结合起来,这样才能更好地实现舆论引导的目的。     

略谈高校机房管理对策

高校机房的管理是公认的难题。上机制度甚至严格到处罚措施 ,都难以杜绝个别对系统安全的危害或破坏。唯有采取有效的措施 ,才能确保机器、系统的安全。     

在线水质分析设备使用技术的发展探索

文章对在线水质分析仪器的发展方向和使用技术进行了详细的阐述,通过对监测型水质分析仪器、过程型在线水质分析仪器以及具有自学习功能和专家型的在线水质分析仪器进行介绍,并且对其未来发展趋势进行了展望。     

基于模型建构的生物学探究式教学

探究式教学注重学生习得知识的同时更重视能力的培养,完成从重视结果向重视过程的转变。建构模型是引导学生进行探究学习的有效工具,使学生更容易掌握知识的规律。     

义务教育阶段推广健身气功·八段锦理论研究

文章通过对传统健身气功“八段锦”的历史、渊源、技术特点和健身效果的理论探析,以花塔小学为例,指出对于义务教育阶段的学生而言开展八段锦锻炼的有效性,它既可以强身健体,又能在锻炼之余对学生进行武德的熏陶,使学生在和睦相处中得到长足地进步和成长,最后得出结论,建议在太原市的义务教育阶段学校开展八段锦教学。     

关于高校校内教学资源共享问题的几点思考

随着高校信息化建设发展,信息化技术已广泛应用于高等学校的各项教学活动中去,但如何充分利用现有的教学信息化资源,提高它们的共享程度是摆在各高校面前一个问题。分析了高校校内教学资源共享目前存在的主要问题,提出了教学资源共享策略与机制,并对实现教学资源共享应解决的几个关键问题进行了阐述,以切实推进教学资源的共建共享,提高教学资源共享程度和管理效率。     

用文献研究法研究数学教育原则与方法

文献是科学研究的基础,科学研究的许多新观点和新成果的诞生,孕育于前人研究的基础上．只有全面、系统地掌握前人所取得的成就,经过思辨、内化、综合,才可能发挥、深化前人的思维：或翻新旧说,更新概念,对于既成定论的观点作出新时代下的新解释;或标新立异,提出独到见解．     

利用传感器实验培养学生设计能力和探究能力

"传感器的简单应用"是全日制普通高级中学教科书新增的一个学生实验,笔者现就如何利用这个实验培养学生设计能力和探究能力谈一点看法,供大家参考.     

幼儿园环境创设中的相关问题及对策分析

环境创设是幼儿园组织与实施活动中的重要环节,也是有效促进幼儿发展的重要途径。幼儿园作为幼儿学习和成长的重要场所,实施良好的生活化教育对幼儿的全面发展具有重要的价值。从长久的发展来看,探究幼儿园环境创设中的问题和解决对策对幼儿的成长至关重要。     

关于初中信息技术课堂教学素材选择探讨

选择好的素材是信息技术高效课堂得以有效实施的重要因素。现在的信息技术课堂运用的很多教学素材来源于网络．或者教材配套光盘等,很少来自于生活实践。“原生态”教学素材就是要让素材与学生生活实际相结合,从教学现场、学生生活与调查研究中获取。“原生态”素材获取模式不仅提高了信息技术课堂教学效益,而且还做到了以生为本,让课堂返璞归真。