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31.
用建构主义理论促进英语教学的几点思考 总被引:4,自引:0,他引:4
建构主义学习理论及教学理论越来越受到人们的重视。本文结合英语教与学的特点、大学生及其学习的特点,对英语教学中应注意的问题及解决方法提出了一些自己的看法。 相似文献
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所有教育的旨趣都是在努力使人潜在的可能性在实践中逐渐转化为现实的存在。使人获得可持续发展的能力,直至实现人的自由全面的发展。为了实现人的可持续发展,我们认为当前的教育要处理好以下四种重要而又是教育中比较基本的关系,以求教于同行。一、人的可持续发展的教育要处理 相似文献
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卞文杰 《聪明泉(少儿版)》2002,(9)
我,一个刚迈入十五中的学生,朦胧地意识到,初中的每一天,像个大葫芦,葫芦们被一根藤条穿在一起,就成为一个完整的学期。 早晨6点到7点,是葫芦柄,是我们时间充裕的一段。可以到外面锻炼,也可以在家中学习或干家务,随心所欲。别看时间短,也不累,但它,这段黄金时间,是一个葫芦的开端,是一个重要的关口。如果早上挨训了,有可能一天都笑不出口,若是早 相似文献
35.
我一个人独自坐了一个座位间,直到列车到达罗哈那才上来一位姑娘。为这位姑娘送行的夫妇可能是她的父母,他们似乎对姑娘这趟旅行放不下心。那位太太向她作了详细的交代,东西该放在什么地方,不要把头伸出窗外,避免同陌生人交谈,等等。我是个盲人,所以不知道姑娘长得如何,但从她脚后跟发出的"啪嗒啪嗒"的声音,我知道她穿了双拖鞋。她说话的声音是多么清脆甜润!"你是到台拉登去吗?"火车出站时我问她.我想必是坐在一个阴暗的角落里,因为我的声音吓了她一跳,她低低地惊叫一声,末了,说道:"我不知道这里有人。" 相似文献
36.
外来物种入侵的法律问题研究 总被引:6,自引:0,他引:6
随着国际交往的日益频繁,人类的活动有意或无意地将产于某地的生物带到另一地,造成了生物多样性的严重损害。现在普遍认为,生物人侵是导致生物多样性丧失的主要因素之一,仅次于生物环境破坏的影响,其最终会导致大量物种的灭绝。但我国在防治外来物种人侵方面存在着现有法律责任追究制度不健全、宣传教育方面的不足,对此我们应采取加强风险预防的制度、建立引种许可证制度及备案制度、确立管理机构并监督部门的管理等对策。 相似文献
37.
文章力图通过在西藏大学实施的一系列英语“四位一体”教学复习方案实验证明。其同样符合西藏地区英语教师的教情和学生的学情。 相似文献
38.
主成分分析法能够在保证原始数据信息损失最小的情况下,以少数的综合变量取代原有的多维变量,使数据结构简化,并且客观地确定权数,避免主观随意性,是经济效益综合评价的一种简单易行的有效方法.运用第一主成分分析,对全国16个省、直辖市的主要工业经济效益进行排序. 相似文献
39.
卞幼平 《中学语文园地(初中版)》2003,(22)
第I卷(选择题,共45分)一、(18分,每小题3分)1.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 () A.乘机乘警乘兴乘便 B.场所场景场院场屋 C.当铺当家当局当众 D.亢旱亢奋高亢引亢高歌 2.下列词语中没有错别字的一组是() A.蔑视前据后恭作弊尾大不调 B.肄业有持无恐害躁苦心孤诣 C.魁梧言谈诙谐旷废缠绵徘恻 D.模仿众口砾金裘读故弄玄殊 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是() ①秀丽迷人的清明上河园,近年来因旅游业的兴盛而_鹊起 ②现代化城市需要高雅艺术,而高雅艺术更需要现代化城市的扶持,这已是无可_的事实 ③大王庄的王小三… 相似文献
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