全文获取类型
收费全文 | 604篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
教育 | 469篇 |
科学研究 | 36篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 46篇 |
综合类 | 7篇 |
文化理论 | 4篇 |
信息传播 | 42篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 14篇 |
2022年 | 9篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 6篇 |
2019年 | 4篇 |
2018年 | 3篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 4篇 |
2015年 | 8篇 |
2014年 | 36篇 |
2013年 | 14篇 |
2012年 | 31篇 |
2011年 | 27篇 |
2010年 | 29篇 |
2009年 | 36篇 |
2008年 | 33篇 |
2007年 | 39篇 |
2006年 | 41篇 |
2005年 | 27篇 |
2004年 | 35篇 |
2003年 | 25篇 |
2002年 | 28篇 |
2001年 | 12篇 |
2000年 | 13篇 |
1999年 | 12篇 |
1998年 | 7篇 |
1997年 | 10篇 |
1996年 | 8篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 7篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 19篇 |
1985年 | 17篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 5篇 |
1982年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1960年 | 1篇 |
排序方式: 共有608条查询结果,搜索用时 15 毫秒
601.
602.
603.
为研究高能级强夯加固黄土地基过程中的土体变形规律与加固效果,基于室内模型试验,采用多组平行试验研究了含水率、强夯能级、夯锤落距和锤径变化对高能级强夯黄土地基夯沉量的影响,并结合ABAQUS有限元软件对有效加固深度进行了计算。结果表明:黄土地基含水率为最优含水率时,高能级强夯加固效果最好;采用6 000、8 000、12 000、15 000 kN·m能级强夯加固同一黄土地基的最优夯击次数分别为13、12、10、9击;采用“重锤低夯”达到设计加固效果所需的夯击次数较“轻锤高夯”少;相较于大锤径夯锤,采用小锤径夯锤更能提升强夯加固效果;数值模拟结果与模型试验结果较为吻合,采用6 000、8 000、12 000、15 000 kN·m能级加固同一黄土地基的有效加固深度分别为8.8、9.9、11.1、12.2 m。 相似文献
604.
编者按:高观点下的初等数学,是一个很值得研究的课题.虽然许多数学家与数学教育家早就提出了,但真正形成教育形态还远未达到目标.本文谈的虽是高中数学中的高观点,对小学、初中数学教师同样有很好的参考价值. 相似文献
605.
《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》提出,物理课程应改变过分强调知识传承的倾向,让学生经历科学探究过程.学习科学研究方法,培养学生的探索精神,实践能力以及创新意识。在教学实践与理论研究中,对中学物理教学中的实验所存在的问题和改进方法进行了探索。 相似文献
606.
本文从大学生素质教育、全面发展的角度出发,提出了音乐欣赏的干预方式并就音乐欣赏在培养大学生健康心理过程中的意义、作用和途径进行探讨. 相似文献
607.
卞明华 《中学生数理化(高中版)》2007,(7):83-85
随着人类航天事业的发展,尤其是在我国载人航天飞行取得圆满成功之后,有更多的人在关注天体运行的奥秘,天体运动问题必将成为高考的热点问题.如何分析和解决天体运动问题?本文将探讨这个话题. 相似文献
608.
巧用物理方法求解数学问题 总被引:1,自引:0,他引:1
数学是学习物理的基础和工具,物理中的许多问题需要用数学去研究处理,同时物理问题的解决也对数学提出了新要求,增添了新的研究课题.物理不仅为数学提供了理论联系实际的用武之地,也可对某些数学问题的解决提供物理方法.本文举例说明用物理方法可以巧解一些数学问题,其目的是拓 相似文献