中等职业学校房屋建筑学教学改革的探索

《房屋建筑学》是中等职业学校工业与民用建筑专业的一门综合性、实践性、专业性课程,主要讲授建筑设计和建筑构造的基本原理和方法。通过该课程的教学,使学生掌握建筑设计和构造的基本理论知识,学会查阅有关建筑规范、建筑图集等资料,提高必备的工程实践能力,能够读懂建筑施工图,进行建筑设计和构造设计。     

胶片上油渍状物及其鉴别

通过傅立叶变换红外光谱测试和核磁共振分析 ,认为胶片上油渍状物不是机油 ,应是直链的壬烷和十二烷。     

血乳酸指标在短跑运动员选材中的应用研究

通过对体院60名学生不同短段落跑后的血乳酸值和100m跑后的血乳酸值的测定与分析,发现糖酵解供能能力在100m跑中占有重要地位,不同短段落跑后的血乳酸值在随着跑距的延长逐渐升高的过程中,存在着一个急剧升高的阶段。在本实验中,该阶段大约出现在45m～60m之间,这一现象对短跑运动员的训练和选材有着特殊的意义,血乳酸急剧升高之前的段落,主要由磷酸原系统提供能量。在短距离跑项目的选材中,可用该段落跑的成绩和血乳酸值共同评价运动员的速度力量水平,成绩好且血乳酸值低的运动员应作为重点对象加以考察。血乳酸急剧升高之后的段落,主要由磷酸原系统提供能量。在短距离跑项目的选材中,可用该段落跑的成绩和血乳酸值共同评价运动员的速度力量水平,成绩好且血乳酸值低的运动员应作为重点对象加以考察。血乳酸急剧升高之后的段落,主要由糖酵解系统供能。该段落的成绩好且血乳酸值高,说明其糖酵解系统供能能力强,发展速度耐力有潜力。     

孔子生于10月9日

孔子是我国古代伟大的思想家和教育家：我国曾于1989年9月28日发行J162《孔子诞生二千五百四十周年》纪念邮票,1999年9月28日发行JF56《孔子诞生二千五百五十周年》纪念邮资信封。9月28日已被认定是孔子生日。     

数学学习方法指导的探索与实践

我校于 1997年开始进行数学学习方法指导的探索与实践。经过三年的努力 ,这项研究课题已取得了初步成果。近几年来 ,我校数学教学质量逐步提高。现将我们的做法简介如下。　　一、学法指导的重要意义　　未来学家提出了以下的科学论断 :未来的文盲不再是不识字的人 ,而是没有学会学习的人 ;未来的教育应该较少地致力于传递和储存知识 ,而更努力地寻求获得知识的方法 ;教育必须围绕四种基本学习能力 ,即学会认知、学会做事、学会共同生活和学会生存重新设计、重新组织。教师要成为学生学会思考、学会学习、学会探索、学会创新的指导者。这些…     

我国大学体育课程教学构成因素及发展对策的研究

运用问卷调查、因子分析等方法,构建了以目标驱动因子、内容与组织因子、测评因子为主因素的大学体育课程教学的结构系统,并对该系统内诸因素之间的关系与现状进行了分析。结果表明,当代大学生对体育的生物学和教育学功能的认识能力,已达到比较高的水平,但对体育其它功能的认同感较低。大学生对当前体育课程教学的内容、组织与测评因素的评价均处于较低的水平。体育课程内部诸因素之间无法协同作用则应是主要原因。针对出现的问题,提出了相应的对策。     

中华和钟的整幅照片是怎样摄制的

去年１２月２８日突然接到为中华和钟拍摄照片的任务,我立即赶赴位于天安门东侧的太庙,在太庙的大殿里按装工作正在紧张有序地进行着,编钟主体已经按装妥当,照明装置和地面装饰却仍在同时施工之中,华夏编钟创制工作领导小组总协调负责人苏林同志在现场简明地布置了拍摄任务,他的要求是在一幅照片上把全部编钟完整地表现出来,这个看似简单的要求在这里却变成了非常艰巨的任务,整套编钟上下三层,呈一字形排开,主３.８米,宽２１米,安放在太庙大殿正中的位置,两侧立着大红建鼓,最外侧分别是石馨和玉馨,且蟹的位置较编钟靠前了许…     

信息时代图书馆文化管理研究

文章引入了图书馆文化管理的概念,分析了图书馆文化管理的内涵特征,阐述了信息环境下图书馆实行文化管理的必要性以及图书馆文化管理实施的基本要素。参考文献5。     

特殊教育教师情绪劳动与情绪倦怠：心理资本的调节作用

为探索心理资本在情绪劳动对情绪倦怠影响中的调节效应,本研究采用情绪劳动问卷、工作倦怠量表的情绪倦怠分量表、心理资本问卷对344名特殊教育教师进行调查。结果表明：(1)总体而言,特殊教育教师情绪倦怠处于中等水平,其中男教师的倦怠水平显著高于女教师;(2)特殊教育教师表层扮演正向预测情绪倦怠,深层扮演负向预测情绪倦怠;(3)特殊教育教师心理资本在表层扮演和深层扮演对情绪倦怠的影响中均发挥调节作用。具体而言,在低心理资本水平下,表层扮演显著正向预测情绪倦怠,而深层扮演对情绪倦怠没有显著的预测作用;在高心理资本水平下,深层扮演显著负向预测情绪倦怠,而表层扮演对情绪倦怠没有显著的预测作用。研究结果揭示了情绪劳动对特殊教育教师情绪倦怠的影响及其边界条件,为预防与干预特殊教育教师情绪倦怠提供了实证参考。     

关于在普通物理教学中提高教学质量的思考

文章论述了在普通物理教学中教师如何提高教学质量的问题,并提出了提高教学质量的若干措施.