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961.
高校后勤社会化的理论与实务研究 总被引:1,自引:0,他引:1
在分析后勤社会化概念的基础上,提出分离后勤资源是实现后勤社会化的基础,创新后勤运行机制是实现后勤社会化的关键。最后以组建后勤产业集团为例说明了实现后勤社会化的途径。 相似文献
963.
由重庆大学、四川大学、成都科技大学、云南大学、贵州工学院等四十余所高校参加的西南开发研究课题组,组织并完成的《加速西南地区开发的若干建设》课题,无疑是高校发挥自身综合优势,开展软科学研究的一项典型范例。今年1月1日起,《中国科学报》在区域开发战略探讨栏目中,以八个分建议,连续刊登了这一软科学研究成果的主要内容。整个研究报告从我国经济发展的大战略出发,紧紧结合国家有关的政策,密切把握西南地区经济社会发展的现状,在经济、社会发育水平、矿产资源分布程度、科技教育发展状况、交通运输滞后程度、粮食生产与环境态势等方面,进行了深入细致的研究与分析,提出了许多具有建设性的意见。研究结果认为:西南地区 相似文献
964.
随着我国加入WTO,中国的企业开始直接面对众多国际化的企业,竞争5t趋激烈。中国的企业要想在这种激烈的竞争中生存和发展,必须加强企业的成本管理,强调现代成本管理观念。 相似文献
965.
966.
陶海珍 《小作家选刊(小学)》2011,(8):122-122
新课程呼唤教师教学观念和学生学习方式的变革,要求教师在教学过程中,注重培养学生的独立性和自主性.充分发挥学生的主观能动性,让学生成为课堂的主体,做到学生为主.教师为辅的对话式教学。 相似文献
967.
刘东占 《河北大学成人教育学院学报》1999,1(1):49-50
面向21世纪的计算机教育是一种计算机素质教育,即应用能力教育。如何培养和检测在校函授、夜大学、脱产班学生的计算机业务素质,除了平时注重对学生进行素质教育外,毕业设计则是一个很重要的环节。一、计算机专业毕业设计的目的与作用计算机及应用(计算机管理专业)毕业设计的目的与作用表现为四个方面:其一,检查学生对所学知识综合运用的能力。对于一个有实际意义的问题,学生能否用所学计算机知识,灵活运用,举一反三给予解决,通过毕业设计这种形式,就可以很好地得到答案,通过毕业设计也可以检测学生对某具体课程专业知识掌握的… 相似文献
968.
969.
为推行国家职业资格证书制度,浙江省武义县对职业技术学校的毕业生全面推行学历文凭和职业资格两种证书制度。从今年起各职校学生毕业前须参加所学专业技能考核,取得劳动行政部门核发的《技术等级证书》后方可领取毕业证书。到10月底止。该县已有544名职校生参加职业技能考核。浙江省武义全面实行两种证书制度@占金富 相似文献
970.