不应忘记的礼节

今天早上,当我挤进一列人满为患的地铁列车时,发现一位挺着大肚子的孕妇站在我旁边,她的行动很艰难,吃力地拽着车顶的吊环。坐在周围的是一些看起来理应给老弱病残让座的人,却都在听着各自手里的iPod。他们当中的大部分人还同     

美丽的柯柯牙

柯柯牙在我们阿克苏东北角,离市中心大概有十几里路.那里有一眼望不到边的成片成片的胡杨树.告诉你,这些胡杨树我们阿克苏人种的.为什么要种这些胡杨树呢?     

父母的职责之一就是激发孩子的每种智能——椎荐《孩子不同，智能不同——多元智能与天才教育》

什么是多元化智能？哈佛大学的霍华德·加德纳博士被公认为多元智能理论之父。他的第一本关于多元智能的书在1983年出版。此外,他以前的同事汤姆·阿姆斯特朗博士也就加德纳博士所开展的研究项目写过一些文章。这些文章通俗易懂,很受欢迎。阿姆斯特朗博士对多元智能的分类更容易理解。因此,我将在本书中采用他的分类。     

虫虫时代旅行之不一定时代篇

1.这天,虫虫在家看电视。天气预报说晚上要刮大风,此风不同于其他的风,它行踪不定,无法准确测出它的风向风力,就连到达的时间也不一定。天气预报结束后没一会儿,一阵强风就刮了起来。忘了关窗的虫虫一下子被风卷走,吹到了一个地方。     

浮冰上的少年与狗

饿到第三天的晚上,诺尼想到了尼玛克。在这座漂浮着的冰山上,除了他们两个以外,再也没有别的有血有肉的生灵了。     

香水:潜在的杀手

人们已经习惯于走进卫生间,刷牙、梳头,然后往身上喷些香水.但这些化学香剂侵袭着人们的大脑,人们知道它们本身并不是毒药,所以没有人怀疑它们对人体会产生危害.但斯丹佛德大学的科学家们研究证明,人造香剂会通过一些人们意想不到的方式,来影响人的生理系统.     

对高中物理解题思维方法的探究与运用

物理对学生的逻辑思维能力和实践动手能力是一 个极大的挑战,许多学生感觉困难重重,难以抓住这一学科学 习的技巧,其中解题思维方法的运用及研究则显得尤为关键。高中物理老师需要站在学生的角度分析这一学科教育教学的 具体背景,在理解和尊重学生的基础之上探索出一条全新的教 学路径,保障学生能够在老师的引导之下掌握符合自身发展要 求的思维方式和思维理念,以此来实现有的放矢,提高个人的 物理学习成绩。     

自由人安然

安然是个很平凡的女孩。长头发,很直。有点瘦,不高。有那么一点点漂亮。安然喜欢穿宽宽的白T恤,蓝色的牛仔裤,随便地用一根黑色的头绳把头发扎得歪歪的,然后什么也不带,跑到大街上到处溜达。没有目标,就是沿着街道一直走,一直走。拐过一个又一个的街角。抬头看那些高耸的楼群,那些让人头晕的五颜六色的广告牌。像个真正的孩子一样审视着这个世界。这个城市忽然变得特别大。在中央公园小湖边有个卖冰淇淋的小车,安然常常来这儿买冰淇淋。小车后那个掉了一颗门牙的老婆婆都已经认识她了。安然其实从不喜欢吃这种黏黏的食物,但那只老在草坪边…