全文获取类型
收费全文 | 3094篇 |
免费 | 21篇 |
国内免费 | 23篇 |
专业分类
教育 | 1949篇 |
科学研究 | 357篇 |
各国文化 | 28篇 |
体育 | 252篇 |
综合类 | 84篇 |
文化理论 | 15篇 |
信息传播 | 453篇 |
出版年
2024年 | 11篇 |
2023年 | 35篇 |
2022年 | 39篇 |
2021年 | 21篇 |
2020年 | 22篇 |
2019年 | 34篇 |
2018年 | 28篇 |
2017年 | 31篇 |
2016年 | 27篇 |
2015年 | 60篇 |
2014年 | 307篇 |
2013年 | 141篇 |
2012年 | 143篇 |
2011年 | 219篇 |
2010年 | 144篇 |
2009年 | 151篇 |
2008年 | 141篇 |
2007年 | 182篇 |
2006年 | 172篇 |
2005年 | 164篇 |
2004年 | 145篇 |
2003年 | 159篇 |
2002年 | 116篇 |
2001年 | 65篇 |
2000年 | 75篇 |
1999年 | 37篇 |
1998年 | 28篇 |
1997年 | 27篇 |
1996年 | 35篇 |
1995年 | 36篇 |
1994年 | 29篇 |
1993年 | 23篇 |
1992年 | 22篇 |
1991年 | 19篇 |
1990年 | 24篇 |
1989年 | 22篇 |
1988年 | 28篇 |
1987年 | 20篇 |
1986年 | 20篇 |
1985年 | 17篇 |
1984年 | 10篇 |
1983年 | 17篇 |
1982年 | 14篇 |
1981年 | 7篇 |
1980年 | 8篇 |
1959年 | 9篇 |
1958年 | 9篇 |
1957年 | 8篇 |
1954年 | 7篇 |
1953年 | 6篇 |
排序方式: 共有3138条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
992.
采风创作笔会于10月16日-18日在抚顺新宾满族自治县北四平乡举办。采风创作团由省音协主席潘兆和、副主席兼秘书长汪敏带队,作曲家、省关工委副主任王卓,省音协副主席范哲明、胡宏伟、陶承志及部分词曲作家邬大为、马登第等20余人参加1这次活动。 相似文献
993.
通过大量调查研究,初步摸清了豫南地区分布的主要杂草种类约17科、35属、230余种;在大量实践的基础上,根据不同形态特征、习性、生育规律的杂草,提出了对该地区草坪杂草进行防除的物理和化学措施. 相似文献
994.
由维梓 《中学生读写(初中)》2005,(9)
苏轼难荆公有一次,东坡指着“坡”字请教王荆公(安石)字义。王安石解释道:“‘坡’乃‘土’之‘皮’。”东坡听了,反问道:“那么‘滑’乃‘水’之‘骨’喽?”安石闻之,半天默然无语。三分诗,七分读诗人郭祥正有一次把自己写的诗送给苏东坡鉴赏。未等东坡看诗,他自己先有声有色地吟诵起来。吟完 相似文献
995.
996.
我想,假若吕公著吕大丞相身边的"佛钻"们能够"穿越"一下来到当代,他们会自愧不如的。君不见,眼下"牌钻"、"球钻"、"棋钻"、"歌钻"、"舞钻"、"诗词钻"、"书画钻"、"摄影钻"、"徒步钻"、"网游钻"等等已是层出不穷,且"一人数钻"、"集众钻于一身"的与时俱进者大有人在,如此千帆竞发、百舸争流,真是长江后浪推前浪,一代"新钻"在成长。 相似文献
997.
在不同温度下对仙人掌、胭脂掌、闭鞘姜3种植物插条进行ABT生根粉促进生根试验。结果表明:仙人掌插条也可作为很好的无性繁殖材料,胭脂掌不宜以插条扦插繁殖,ABT3对仙人掌插条的生根具有很好的促进效果.在ABT生根粉促进下,35℃是仙人掌、闭鞘姜生根的适宜温度. 相似文献
998.
"工学结合"环境下高职生思政教育亟待实现的四个转变 总被引:1,自引:0,他引:1
“工学结合”作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,既是高等职业教育理念和模式的重大变革,也给高职院校如何在“工学结合”环境下做好高职生的思想政治教育带来了全新的课题。如何改变高职院校传统的思政教育模式,去顺应职业教育环境的变迁和发展的趋势,实现思政教育环境理念、内容与形式、教育职能及教育机制的转变显得尤为必要和迫切。 相似文献
999.
根据“以就业为导向、以岗位为依据、以能力为本位”的专业连设指导思想,计算机网络技术专业作为院级重点专业,积极开展基于“平台+岗位”的课程改革工作,开设两个主岗位、两个辅助岗位的系列课程。本文针对其中网络管理员岗位系列课程的设置、整合与实践等方面进行探讨。 相似文献
1000.
快乐也许原本就是给予那些卑微而又朴素的生命的。因为他们没有身居高处的种种奢望 ,他们活得轻松 ,于是便更多地享有快乐。他是一个建筑队民工 ,最初见到他的时候 ,他正和另外几个民工拖水泥。他全身是灰 ,皱纹深处也积了不少 ,汗水流过 ,一道道痕迹 ,脉络分明地分布在脸上。那天 ,我去学校时 ,在一建筑工地上看见了他 ,我好奇地注视了很久 ,他突然对我一笑 ,那笑———真切、友好、和善。面对这陌生而又灿烂的笑 ,我不知不觉被感染 ,也以调皮的笑回敬了他。又一天 ,我再次经过那个工地 ,那栋未完工的楼里传出一阵阵歌声。尽管唱得不是很好… 相似文献