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11.
由于不愿参与教学,我几乎每天都被老师赶出教室。她让我把椅子搬到外面,坐在那儿直到下课。今天我一走进教室,老师就让我坐到外面,说她今天再也无法容忍我了。我很震惊,课还没上呢。处方这个简单故事的关键词是“惩罚”和“每天”。很显然,每天把学生赶到教室外面并没有产生理想的教育效果,事实上不良行为每天仍在继续。从行为学家的视角来看,将学生赶出教室是对学生进行了负强化,从而增加了这一行为发生的可能性。或许与在教室上课相比,学生更喜欢呆在教室外面。教师应该找出学生不参与教学的原因。如果是因为缺乏能力,她应该帮助学生制订…  相似文献   
12.
英国苹果节     
卡罗琳 《良师》2011,(1):32-33
头一次听说英国苹果节,我就想去布罗格代尔农场看看。布罗格代尔是英国水果展销会的所在地,这里不仅种植了各种现有品种的梨、苹果和无核小水果,还不断地培育着一些新品种,其目的就是为了看看其中是否有能适应残酷的现代食品生产的品种。  相似文献   
13.
忽略差生     
在我举手要回答问题时,F老师从来不会叫我;而当我因为讲话受到惩罚时,她总是让我坐在教室最前面的那张桌子旁。那时,我感觉到自己很无能。我讨厌这样的事实:老师总是让聪明的学生做各种事,而忽略了其他人的存在。  相似文献   
14.
注意!注意!!     
上三年级时,一位老师曾经对我大喊大叫。当时,我们正在做一个小测试,一人只能将答案写在一张纸上。可能是我没有听见,所以用了一叠纸写答案。老师看到后,在我桌子前面蹲下,正对着我吼叫。我很受侮辱,记得当时脸贴着纸,哭了起来。处方显然,本情节的这位学生心不在焉,没有专心听讲。其“罪行”就是没有遵守老师的指令。蹲下来对着学生吼叫是权威作风的表现,意味着要“按照我说的做”。知识渊博的教师知道,孩子们在必须集中注意力的情况下有时会走神。如果知道这一点,教师就会有耐心,就会理解学生,并心平气和地重复一遍要求。如果学生仍没有理…  相似文献   
15.
红肿的眼睛     
~~红肿的眼睛!美@卡罗琳·奥林奇 @吴海玲  相似文献   
16.
挽回脸面     
挽回脸面@卡罗琳·奥林奇!美 @吴海玲  相似文献   
17.
“她们怎么还不来?”我很纳闷,不时透过我的美发沙龙高高的橱窗往外观望。今天是周六,我本打算一大早就带我17岁的女儿查尼赛和12岁的儿子达尔顿出去游玩。以往他们都是和我的前夫一起过周末。但我推迟了我的计划。  相似文献   
18.
人们大多相信,一个人的动作和姿势能透露出比语言更多的信息。在一些文字和影视作品中,人们将这类身体信号传得神乎其神,似乎那些神探和心理学专家仅仅在你身上扫两眼,就能将你的心事猜得七七八八。事实又是怎样的呢?  相似文献   
19.
胶带封嘴     
上四年级时,我遇到的老师刚从大学毕业。她上课时禁止我们说话。一次听课的时候,我突然有些地方不明白,于是就问旁边的同学。老师见状,严厉地把我叫到讲台前,猛地将一个又大又宽的胶带贴在了我的嘴上。那一刻,我的眼泪哗地流了下来,我从未感到如此受侮辱。放学后,所有的同学都取笑我。处方面对班级的实际纪律状况,刚刚毕业的新教师会很受打击,感到自己很无能。有时他们想到什么,就用什么样的方法来解决纪律问题。这种做法很危险。把胶带贴在学生的嘴上,看起来不会造成危害,但可能会招致很多危险。最显而易见的危险是伤害学生的自尊心。在本…  相似文献   
20.
排队受罚     
一年级时,班上一些同学喜欢傻笑、上课讲话等。G老师(我永远不会忘记她的名字)让整个班的学生在黑板前排队,挨个儿打每个人。我很尴尬,也很生气,我所信赖的老师怎么会这样不公平地对待我们呢?处方现在在一些学区,教师打学生是违法的。更为严重的是,这个教师惩罚每一位学生,而不管有没有犯错误。另外,从“罪行”轻重的角度,我也可以质疑教师惩罚的用意,傻笑和上课讲话也不至于挨打。明智的教师宁可冒险放过犯错误的学生,也不会惩罚无辜的学生。如果教师不能轻易地辨认出谁是“犯人”,最好就不要提及此事,或者只是严厉地警告一下。如果此类行…  相似文献   
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