“课堂意外”:课堂教学的有效资源——关于教案在课堂教学中作用的反思

直以为一堂课的成功与否,教案的编写很关键。所以每次上课前我总是通过看书、上网、看电视等方式搜资料、找案例,从教学环节的设计、内容的展开等方面尽可能地精心编写教案,力求课堂教学过程完美、课堂教学任务圆满完成。但在具体的课堂教学中,往往会遇到一些不速之客(预设外的问题、学生的错误答案等),它们会有意无意破坏课堂教学的有序性,使课堂教学偏离了教案,甚至使自己乱了方寸。教案成了真正的摆设,它所能起的作用仅仅是帮助我熟悉教材而已。那么,课堂教学中我们该怎样对待这些带有破坏性的不速之客呢?我以为,对待课堂意外应做到以下三点:     

从课程指向到融合共识：适应体育的史学考析与理性选择*

适应体育是促进全面发展,帮助残疾人更好地融入社会的基本途径。采用文献资料、访谈调查、比较研究及归纳演绎等方法,通过梳理适应体育实践与理论的历史脉络,从不同历史时期适应体育存在的形态、特征以及社会价值来把握适应体育的演变过程,认为适应体育完成了两个重要转向：由早期疾患治疗的康复手段转向个体的自由发展与教育需要,由满足社会施以人道的文明需求转向社会公平公正需要。并就适应体育的历史演进把握其发展方向,认为未来适应体育发展将是在哲学迷茫中回归以人为本,在道德约束下强调公平,在理念感召下走向融合,在价值发现中迈向统一。     

大学生气质类型对上网时间的影响

本研究以调查问卷的形式随机抽取了250名台州学院大学生,对其上网时间长短与气质类型进行调查。结果表明,气质类型会影响大学生上网时间的长短,具有外倾气质类型（如多血质和胆汁质）的大学生平均每周上网时间要小于具有内倾气质类型（如粘液质与抑郁质）的大学生。     

龙虾变色真相

龙虾和螃蟹都是餐桌上人们竞相举箸品尝的珍馐美味,可你有没有注意过,生的龙虾螃蟹是蓝黑色的,而在蒸锅里呆上几分钟就立刻变成十分鲜艳夺目的红色,令人食欲大开。这到底是怎么回事呢？这看似简单的问题,却难倒了众多科学家,时至21世纪,荷兰化学家的研究成果才令人们茅塞顿开。     

善之良将

北宋开宝七年（公元974年）,正当宋军将要对南唐国都金陵城发起总攻进入倒计时的关键时候．身为主帅的曹彬却突然病倒了。各路将军们一时群龙无首,不知如何是好,都纷纷跑来探望。曹彬勉强从床上坐起来,面带忧色地说：“我这病呀,并非药物能治．只要大家真心诚意地立个誓言,保证克城之日不乱杀城内一人,病就会自然痊愈。”将军们听了,你看看我．我看看你。面面相觑。这时他们才记起,他们的主帅是一个有着菩萨般心肠的人。     

你所不知道的10个拍照小技巧

淀粉们,你会拍照吗？请先不要武断地说自己是会还是不会,因为这确实是一门非常难于掌握的学问。其实,淀粉们不需要成为摄影大师,我们只要能在需要拍照的时候将照片拍好就可以了。你所不知道的拍摄小技巧,让你瞬间变身“摄影达人”!     

别把简单的事情办复杂

战国时期,魏国人范雎提出了“远交近攻”的战略思想,获得了秦昭王的信赖。秦昭王不仅封范雎为应侯,聘请他出任宰相,还把从韩国夺取的汝南赐给他,作为封邑。不幸的是,没过几年的光景,韩国又把汝南夺了回去。     

暗恋风波

十几岁的你,正处在花季雨季,迷茫时,请和父母对对话,他们都是过来人。     

《陆上徐行》自序

这本文集选录了我进入高中以来写的文字,有对生活的感慨,有对时事的评点,有升旗仪式上的演讲稿,也有胡乱的呓语、笨拙的诗句。当然,更多的是在议论文写作上的挣扎。我并不是一位很好的作者,论点总是乱七八糟、不知所云,所幸在这些作品里能稍许看到一些进步。