浅谈在地理课堂中运用启发式教学

何为启发式教学?我们认为:凡在教学活动中引导学生开动脑筋,充分调动学生学习积极性、主动性,使其通过自己的思考来接受知识并且培养能力的教学方法,都属于启发式教学。启发式教学的关键在于引导学生主动思考,使其求知欲一直处于积极状态下,主动接受知识,落实启发式教学,必须给学生想的时间、问的权利、说的机会、创新的热情、爱的关怀。     

变废为宝

现实生活中的废弃物很多，如废纸、旧报纸、饮料瓶、包装带、塑料袋等。能不能利用这些废弃物品指导学生做一些简易的体育锻炼器材呢?在教学实践中，我对此作了，有益尝试：指导学生充分利用废弃物做成各种各样的简易器材，应用于教学洲练，取得了较好的效果。在这里作简单地介绍。     

室内空气品质对男大学生运动能力的影响

采用S610i型心率遥控测试仪、Berg自觉用力程度分级表（RPE表,20级）检测运动强度．ZG-106二氧化碳检测仪测量室内CO2浓度,结合根据ASHRAE的感觉标尺制定的问卷,对室内空气品质做评价。选取10名受试者在两种不同通风条件的环境下进行等负荷运动。以研究室内空气品质对男大学生运动能力的影响。结果显示,在完成相同的运动负荷时,CO2浓度越高,心率越高,实际运动负荷越大。结论：在室内运动应充分考虑室内CO2浓度对男大学生运动能力的影响,合理安排运动负荷,做到科学锻炼．     

中、日青少年骨密度对比研究

通过对中、日青少年骨密度的共同研究，在测定从初中到大学各年龄段骨密度的基础上，进一步分析骨密度与形态及运动、饮食习惯的关系。研究表明，我国青少年的骨密度略高于日本，中、日青少年的骨密度在18岁以后呈明显的下降趋势，女青少年的骨量峰值早于男青少年出现。身体形态与骨密度的相关性较低。运动与饮食习惯对于青少年的骨密度起重要的促进作用。和日本相比，我国青少年的饮食与运动习惯有待提高。     

三圆导引站桩对老年人健身效果的理论研究综述

通过搜集整理相关文献,在对三圆导引站桩套路动作进行介绍的基础上,对该套动作对老年人的健身效果进行理论研究,为推广三圆导引站桩提供理论依据。研究表明:该套动作,在对老年人疾病的治疗、心理的调节上都能发挥一定的作用,也避免了太极拳动作复杂等问题,还能够进一步继承和发掘我国的传统武术文化,值得推广。     

试论体育运动中真善美的和谐统一

当今，名目繁多的大赛，牵动着亿万人的心。体育已不仅仅是运动员的事，也不单纯在学校课堂上存在，它已成为整个社会大众热切关注的对象。体育意识和体育文化已经开始介入社会生活的领域，萌发出它特有的生机。“体育消费”如同商品消费一样，使人感到是一种生活的必需。在竞技场上，运动员之间的对抗，观众的热情，裁判的哨声，交相辉映，构成一种动人心魄的动态文化。这朵文化花蕾的绽开，不仅因为体育本身的竞技性，不仅仅因为体育能满足人类健康的需要，更重要的是在充满朝气和活力的体坛上，人民能够从中感受到真的启迪，善的感染，美…