帝与奇

她,是火热的袋鼠女孩精灵“帝”,他,是平静忧伤的偶人男孩精灵“奇”。在这个令人陶醉、鲜花绽放的春日下午,两个好朋友一如往年,又一次来到了棕黑河边。自从80年前,奇受到神巫的诅咒(据说是奇的俊美     

我和孩子沟通的四个宝盒

在培养孩子过程中,我有四个宝盒。它既加强了我与孩子的沟通,也让我和孩子有种“做游戏”般的快乐。优点宝盒准备一个小小的纸盒,留一处开口,书写四个大字“优点宝盒”。每天找孩子一两个优点,写下来,放进优点宝盒里。隔半个月或者一个月,就和爱人、孩子分享孩子的优点并且把孩子在家里的一些进步当着孩子的面告诉老师。比马龙定律认为:“你用什么样的眼光看待孩子,孩子便将成为什么样的人。”这句话点出一个事实,即善于捕捉孩子优点的父母,他们的孩子会变得很讨人喜欢。现在有一个奇怪的现象,就是孩子在小时候听到家长的表扬多,随着年级升…     

宋老还了孩子童真的本性

俗语说：“江山易改,秉性难移。”是说要改变一个人的性格是很难很难的。可是,丹东市福春小学校外辅导员宋礼坤老人,他却用智慧和爱心,硬是把该校一个叫李明(化名)的同学孤僻习性给彻底改变了,使他还了童真的本性。     

致贝丝的一年级老师

我并不认识那天早晨走在我前面的那个男人。但是,我却注意到了我们牵着女儿的小手走路的时候都是昂首挺胸,脸上还都带着些许骄傲和自豪。在那个非同寻常的日子里,我们的心中充满骄傲和自豪,但也有些担心和忧虑。因为,我们的女儿开始上一年级了。我们将要,至少在一段时间内,把她们交给这个被称作学校的公共机构。当我们走进教学楼的时候,他注视着我。虽然,我们的目光仅仅交汇了一分钟,但这就已经足够了。我们对女儿的那份爱,对她们的未来的期待以及对她们的康乐的关心,充满了我们的眼睛。您—她们的老师,在教室的门口迎接我们。您做了自我介…     

玉树琼花话雾淞

每当冬日瑞雪纷飞的早晨,吉林市松花江十里长堤的树木枝叶,都会凝霜挂雪,戴玉披银,如朵朵银花,排排雪浪,十分壮观。这就是被人们称为“雾淞”的奇观。吉林雾淞以其独特的意境,同桂林山水、云南石林、长江三峡一起,被誉为中国四大自然奇观。     

《文心雕龙＆#183;诏策》引用《诗经》成辞考论

《文心雕龙＆#183;诏策》7处引用《诗经》成辞,涉及大雅、小雅、周颂三部分内容,共7篇作品,可分为直接引用《诗经》原句,调整《诗经》原文字句、保留原意另造新句,用诗原辞、原意重组新句三种类型,这是刘勰“据事以类义,援古以证今”文论思想的具体实践,反映了作为理论家的刘勰把《诗经》看作自己的资源和研究对象,在创作时自觉、自发地运用《诗经》。     

《再生纸》观课思考

《再生纸》是篇结构层次清楚分明的散文。从文章表面上看,虽似是通过作者收到两份使她惊讶的礼物——女儿亲手制作的“纸”和朋友女儿的纸折耳环,表达作者对纸的“再生”和“命运”的思考,但是,当我们细读后定会领略到文本其实有着多重涵义,传达了作者对传统思维的创新和创意有着不同的期待,也给予了读者想象的空间。     

黑龙江省普通高中新课程生物学科骨干教师实验培训方案介绍

2009年2月,"黑龙江省普通高中新课程生物学科骨干教师实验培训"在黑龙江省大庆第四中学隆重举行。为更好地推进高中生物新课程标准的实施,同时结合黑龙江省高中生物新课程实验落实的具体情况,北京川布兰生物技术开发有限公司为本次培训提供了全程的技术支持服务。为不同地区的老师,进行面对面的研讨和交流学习提供了一个良好的平台。     

酵母细胞的固定化实验在教学中的几点建议

2009年2月15日－26日黑龙江省新课程生物学骨干教师实验培训在大庆四中举行。在为期12天的培训过程中,我们有幸作为一名培训教师参与其中,我们主要承担的是《酵母细胞的固定化》和《探究酵母细胞呼吸的方式》两个实验的培训任务。其中尤以《酵母细胞的固定化》为主。下面就将此实验在培训过程中的个人感受和建议介绍如下。     

探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度

1实验原理 生长素类似物NAA、2,4-D等可以使扦插枝条基部的薄壁细胞恢复分裂能力,产生愈伤组织,长出不定根,因此农业上常用它们促进植物生根。