网络词典词库配置的主体间性思考——以有道词典为例

首先介绍网络词典的发展现状,然后结合有道词典论述版权购买类、网页抓取类和维基架构类三类词库的优点和局限,最后从设计的主体间性入手探讨如何发挥编者、技术人员和用户三类设计主体的优势以实现网络词库配置的整合和优化。     

高山滑雪中的可倒式回转技术

技术因素是制约我国竞技高山滑雪运动水平提高的一个主要因素.为加快我国竞技高山滑雪运动技术水平的发展,通过理论研究和运动实践等方法,从运动生物力学的角度出发,对竞技高山滑雪可倒式回转进行设定,并对回转技术的基本坐标系及滑雪板的受力情况进行分析,进一步探讨了交换区的滑行技术动作,提出了交换区和滑行姿态应是等腰三角形或椎体型运动姿态等理论,以期为提高高山滑雪运动员的技术水平和训练效果提供一定的参考。     

“双减”背景下初中生物教、学、评一体化策略探研

教师教学、学生学习与教学评价三者相互影响,从整体出发开展教、学、评一体化育人工作,对提高课程教学质量有着积极意义。文章论述“双减”政策内容,教、学、评一体化的内涵及其理论依据,对现阶段初中生物教学情况进行分析,指出存在的问题,结合具体教学案例对初中生物教学策略进行探究,指出可通过设置目标、组织活动、优化评价等方式推进“双减”背景下初中生物教、学、评一体化,以提高初中生物教学质量,提升学生学科素养。     

四名中学体育教师的成长发展之路

采用质的研究方法,以南宁市四名中学体育教师为研究对象,通过访谈了解他们的专业成长发展。研究发现,体育方面的兴趣和天赋促成了他们的专业选择并为日后成功奠定基础,而较强的业务素质、良好的个性品质、善于学习总结、积极寻求突破等是他们获得成功的重要原因;学校的环境氛围、体育学科的地位以及社会的影响是他们成长发展的重要因素。     

英语单项选择题“考来考去”——2008年高考英语单项选择题诠释和归纳

英语单项选择题是考查学生基础知识、语言应用能力的一种基本题型。从2001年开始，单项选择压缩为15题。计15分，占全卷比重的10％。从测试形式上看，单句测试题逐渐让位于篇章测试题，语言知识测试题渐渐让位于语言运用测试题，特殊句型的测试让位于对微观语境的理解。近几年，高考英语单项选择题命题不断改革并日趋完善，其趋势是：淡化英语语法，注重常用语境，取样趋于综合，强调知识运用，测试知识广泛，试题变化灵活。不过，单项选择题也不是没有规律可追寻，在平时的英语教学中．只要注意激发学生的应试潜能，强化他们的应试技巧，构建他们创新的认知结构，我们还是可以做好单项选择题的。     

新秀,与谢军同行——谢军之后的新锐们

谢军:找回丢失的自己 1997年1月,谢军再一次来到西班牙。此行需要巨大勇气。 一年前,也正是在西班牙,她负于苏珊·波尔加,丢掉了已经戴了两届的世界冠军桂冠。失败的同时,她也迷失了自己,她甚至想到过激流而退。 那次是在哈恩,这次在北奈里斯,两地仅隔20公里,哈恩失守的黑色幽魂似乎还在北奈里斯的上空游荡。 但谢军执意要来,而且独自一人。教练叶江川他们正在英国等候她。“能不能面对此地?”她问自己。     

发展速度力量的训练理论与方法

通过对人体肌肉工作的特点分析，了解不同专项训练对力量——速度曲线的影响．建立发展速度力量的训练模式．进行负荷和速度的定量化训练．可实现对速度力量训练的有效控制。