钟灵毓秀

~~钟灵毓秀@(艹卢)殿文~~     

论教学中愉悦的情感与兴趣

愉悦的情感与兴趣能调动学生学习的积极性和主动性 ,是课堂教学改革的一个核心问题。     

术科教师性格的研究

通过文献资料调研以及心理测量、数理统计等方法对术科教师性格特征进行了研究,研究结果表明:1)术科课教师大部分属于活泼、务实、稳定、积极的D型性格类型,性格特质通常表现为主动、乐观、稳健、灵活、好奇、自信、合作、善交际;2)不同性别、项目的术科课教师在性格特质得分上没有显著性差异(P>0.05),术科课教师的12种性格特质随教龄发展的模式有两种,即相对稳定模式和波动上升模式。     

十年内乱前关于图书分类法路向的一场争论——重读杜定友先生《图书分类法的路向》等文

我国从五十年代末、六十年代初,开始了统一分类法的工作,着手编辑国家性质的图书分类法——《中国图书馆图书分类法》。作为国家性质的《中图法》,编成后是准备在全国图书情报单位推广采用的。因此,它采用什么体制是个原则问题,这决定着我国图书情报单位长远的将来采用何种类型的图书分类法,一定意义上代表着我国图书分类法走什么道路,往什么方向发展。当时,世界上的分类法已具有三种类型:列举式的等级体系;组配式的分面体系;等级系统与组配结合的体系。《中图法》采用了第一种,即传统的列举式的等     

中国民营经济体育投资体制与政策环境研究

研究对象：当前民营经济体育投资的体制与政策环境中存在的问题。     

关于需要的理论思考

从传统的需要概念入手,分析了概念——需要是指人对事物的一种欠缺状态及其心理体验——的不完整性:因为人不仅有想要得到某种东西的需要 ——人对事物的一种欠缺状态及其心理体验,而且也有想要逃避某种东西的需要。对于想要得到的东西来说,是一种欠缺状态,而对于想要逃避的东西来说,就并不是一种欠缺状态了。据此提出了新的需要概念:人对已经认识的与自身相关的事物的一种趋避倾向和状态。同时对需要理论的现状和存在的问题进行了阐述,并对需要进行了纵向的分类:正需要、零需要和负需要。对需要与满足之间的关系进行了分析,提出了新的需要理论观和模型。     

跳高的生物力学

从力学观点研究跳高,我们可以确定,运动员最大的腾空高度包括三个高度:运动员置脚以支撑时总的质量重心的高度,运动员在起跳时总的质量重心升起的高度和运动员总的质量重心腾空的高度(这取决于运动员的垂直速度)。运动员跳过的高度是由最大的腾空高度和横竿以及和总的质量重心之间的距离差来决定的。(图1)诚然,如果我们能增大腾空高     

加强情报研究

当今世界体坛,运动成绩日新月异,运动纪录不断刷新,体育领域的新兴学科不断增多,运动训练方法不断革新。可以这样说,二十世纪八十年代,世界体坛进入了一个新的时代。在这样的一个时代,及时地、大量地掌握体育情报已经成为摆在我们面前的一项极其紧迫的、具有战略性意义的任务。只有收集国际上每天出现的大量的体育情报,才能使我们了解当前世界体育的现状和未来的发展趋势;只有掌握世界各国体育的概况,才能使我们在国际体坛角逐中“知     

新闻与人才

延安出版的《中国青年》,给我印象最深的,有两篇文章,一篇是冼星海的传记,一篇是何其芳的传记。当时,中央青委的负责同志提倡写一些人物的传记来教育青年。我们知道,青年人是喜欢看引人入胜的传记文学的。有不少青年人就是受了人物故事的鼓舞,而走上革命道路或献身于科学事业的。我们要实现四个现代化,也有个如何宣传人才的问题。现在不是出现一门“人才学”吗?人才学是应运而生的,应四个现代化的需要而生的。贵州有两个青年人,写了一些论人才问题的文章,开始没有引起人们的注意。他们就自己刻钢板,到处印发,后来《人民教育》登出来了,才引起人们的重视。我们新闻工作者应当支持他们,使这门学科得以确立起来,使新闻学和人才学并肩作战。