浅析温州市技能人才培养现状与对策

温州是我国民营企业发达、轻工产业富集、以小商品打天下闻名世界的地方城市,目前,我国一线技术工人文化素质普遍偏低,缺乏掌握先进生产技术和工艺,这成为制约温州经济发展方式转变与产业结构升级的瓶颈。本文分析了温州技能人才培养的现状与存在的问题,并提出了相应的对策。     

当前教学模式研究中面临的问题及其思考

当前教学模式研究中某些基本问题令人困惑。概念理解的模糊性、模式建构的方法与视角、模式的选择与实施、学科教学模式研究的薄弱以及与新课程改革的协调和现代教育技术的运用力度等问题值得审视与思考。     

指甲也需要“呼吸”

看一个人的指甲,可以了解他的健康状态。健康人的指甲是桃红色且具有光泽。一般女性指甲含水分7％—12％,它由体内及外界补充,但外界条件影响更重要。如,冬天天气干燥,指甲缺色泽;洗过澡后,指甲会被泡得发白柔软。既然指甲的水分和环境有重要的关系,那么涂指甲油会对指甲有什么影响呢?指甲油是把合成树脂溶解于溶剂中,再混以颜料而成。将其涂在指甲上形成一道屏障、隔断了指甲和外界的交通。长此下去,指甲就会严重失水。因此,要保证指甲不失去光泽及自然生机,最     

中专毕业生转变就业观念的难点分析

中专毕业生就业难难在没有从根本上转变就业观念。如过多地归结于社会因素；过多地依赖外在因素；选择就业岗位不恰当；待遇要求过高等。     

农职业中学发展中存在的问题及对策

近几年来,农职业中学有了很大的发展,但就整体而言,各地发展很不平衡,有必要找出其存在的问题,探索相应的对策,巩固办学成果,以便把农职业中学办得更好。     

浅谈音乐教学中的情感体验

著名的音乐专家许卓娅说“音乐是一种情感表达方式，离开了可以使你激昂、感动的东西，音乐教育就失去了最有效的感染力”音乐教学是以感知美、体验美、表现美为目的的，这就要求音乐教师在讲课时，首先自己要投入，要有激情，要以情感人，教师的情感投入是影响学生情感共鸣的关健。教学实践证明，师生间有了融洽的关系，才能在教学上产生共鸣，激发学生的学习兴趣。音乐教师努力创设一种民主、轻松、活泼的教学氛围，教学中做到静中有动，动静交融，使学生们置身于音乐的天地之中，切身体验音乐所表达的各种情感，音乐教学才会达到审美教育的目的，才能激发学生的兴趣，才能促进全面素质的提高。     

论民事再审检察监督

检察院提起抗诉，监督法院依法办案，纠正法院的错误裁判，是检察监督的基本理念。这直接渊源于立法的规定，在民事诉讼中也是这样。但是由于民事诉讼的私益性，在我国对检察机关的监督应加以必要的限制，对监督的具体实施应规定切实可行的程序，以达到检察监督与审判独立的制衡。     

初中英语趣味教学谈

单一的教学方法是乏味的。即使是一个好的方法，一直用也就失去了它的魅力，为了激发学生的兴趣，保持学生的兴趣，教师要认真钻研教材，根据教学内容的不同，不断地探索，改变教学方法，让英语课堂充满趣味和乐趣。