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171.
读书是福     
高尔基从他倍受磨难的坎坷经历中,曾经发出这样深沉的感叹:“书籍启示了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来。如果不是书籍的话,我就会溺死在这片泥塘里,就会被愚蠢和下流淹死”。高尔基凭书籍赋予的力量,丰富自我,超越自我,成为一个伟大的文学家。“一等人忠臣孝子,两件事读书耕田”。尘世喧嚣,我们总是很忙。为工作,也为生活,须付了体力、付出心智。付出的多了,就需要补充。就象人每天都要吃饭才能恢复体力、维持生命一样。我们的灵魂,也需要滋润。有了精神养分的浇注,我们精神家园的鲜花就会常开不败,芬芳永…  相似文献   
172.
《红楼梦》含“比”的比较句考察章新传金姝兰编者说明:作者比较深入地研究了含“於”“比”的比较句,专门讨论了“於”字句和“比”字句的结构特点、交替年代及其动因。已发表了《〈史记〉含“於”的比较句考察》、《〈朱子语类〉的“比”字句及其汉语史价值》。今于本...  相似文献   
173.
信息技术融入物理课堂,激活了物理课堂,有利于激发学生的学习兴趣和求知欲望,充分调动学生的学习积极性和主动性;有利于化抽象为具体,突破难点,培养学生的发散性思维和自主创新的能力。教师只要恰当地选准信息技术与物理  相似文献   
174.
上帝赐给她美貌和才华,也送给她一个真爱,可她却落得个人老珠黄,孤独余生,这是上帝的残忍,还是她自己的残忍……他们都说:她是疯了。她是英国偏远乡村的老妇人,孤独地度过了  相似文献   
175.
经常有同学来信,询问自己喜爱的偶像的情况,粉丝妹都一一记着呢.这次啊,我们搞了个大拼盘,满足大家的追星愿望!新年记得要继续支持我哦!  相似文献   
176.
在新的社会历史条件下,随着知识体系不断更新换代,知识层次的不断深化和演进,知识内容的不断丰富和发展,新的问题层出不穷,它需要人们运用科学的思维方法去思考和解决许多实际问题.因此,素质教育应贯穿于学校教育教学的整个过程.针对数学课而言,坚持素质教育教学理念,实施素质教育,应充分发挥学生的思维潜能,注重培养学生自主创新的能力和分析问题、解决问题的能力,从而实现化抽象为具体,化思维为存在,化理论为实践,促进学生全面综合发展.素质教育是教育教学体制改革的必然要求.那么,怎样在数学课堂教学中实施素质教育呢?  相似文献   
177.
178.
向量的基础性和工具性一直备受关注.向量集"数"、"形"于一体,既能参与运算,又能表示图形.向量的特征决定了它是数学知识的一个交汇点,运用它容易看到知识之间的内在联系和相互作用,为我们解决数学问题提供了更为广阔的思维空间.有些看似与向量无关的题目,可以通过引入向量,转化为向量问题,避繁就简,且方法新颖.  相似文献   
179.
180.
目前许多初中生在学习英语词汇时,缺乏对英语词汇的有效学习,作为教师应该对此问题高度重视,在教学过程中坚持对词汇教学进行有效性策略的研究和实践,让学生了解一定的构词法、拼读和拼写规律;掌握词语搭配、语境应用等技巧,使学生掌握科学有效的学习策略,形成良好的学习技能,提高语言综合运用能力,为终身学习打下良好的基础。  相似文献   
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