打造城市文化名片——关于军事主题公园建设的探索与思考

文章阐述了主题公园的概念和国内外主题公园发展历程,分析了当前建设军事主题公园的必要性、可行性和重要性,并有针对性地提出建设军事主题公园的方法和对策。     

“微笑教学”的理论与实践研究

“微笑教学”是根据心理学家计算出的一个公式（一个信息的表达：7％的言语＋38％的声音＋55％的脸部表情）中“脸部表情”的重要作用的原理而创立的教学模式。教师在课堂教学中“略带微笑”和具有善良的心地、热情的性格、执著的追求、必胜的信念,以及求实的精神品质,对新型师生关系的建立、师生情感的沟通、学生创造性思维的开发和潜能的挖掘,以及学生创新精神和实践能力的培养等都有着神奇的功效。     

章太炎的出版自由观考察

章太炎反对政府钳制言论,提出报刊昌言时弊,指斥政府的出版自由观,主张通过革命实现出版自由。其出版自由观形成的原因是受中国传统文化的熏陶和西方各类政治思潮的影响。而他将争取出版自由服从于政治斗争的目的、一味反对报律,加之其在个别观点上存在的前后出入和自相矛盾,则是其出版自由观的局限所在。     

新课改激活地理课堂,让学生主动参与学习

随着国家地理课程标准的实施和新教材的推广使用,课堂教学理念和要求随之不断更新和提高,新课程体系的各方面都有了重大创新和突破:如在课程功能上,从过分注重知识传授转向培养主动的学习态度,使获取知识和技能的过程成为学会学习及形成正确价值观的过程。在课程的实施上,改变过去那种强调接受学习、死记硬背、机械训练的方法,提倡学生主动参与、积极动手、勇于探究,培养学生收集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力,以及与人交流合作的能力。强调学习“对生活有用     

清道光泉州虹山水尾树碑述论

护林碑是明清时期重要的护林形式,为保护森林免遭破坏发挥了重要作用。福建省泉州市洛江区北端的虹山乡的“水尾树碑”至今保存完好,为保护风水宝地“漈水虹山”的林木起到了重要作用。该文试就此碑的内容、性质以及护林机制等问题进行探讨,以澄清人们对水尾树碑的错误认识。