首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   214篇
  免费   0篇
  国内免费   3篇
教育   136篇
科学研究   14篇
各国文化   1篇
体育   22篇
综合类   2篇
文化理论   1篇
信息传播   41篇
  2024年   3篇
  2022年   3篇
  2021年   2篇
  2020年   1篇
  2019年   1篇
  2018年   3篇
  2017年   2篇
  2016年   3篇
  2015年   6篇
  2014年   19篇
  2013年   7篇
  2012年   14篇
  2011年   23篇
  2010年   13篇
  2009年   13篇
  2008年   6篇
  2007年   8篇
  2006年   17篇
  2005年   4篇
  2004年   11篇
  2003年   6篇
  2002年   8篇
  2001年   8篇
  2000年   5篇
  1999年   7篇
  1997年   3篇
  1996年   3篇
  1995年   3篇
  1994年   5篇
  1993年   1篇
  1990年   2篇
  1989年   1篇
  1988年   2篇
  1987年   1篇
  1986年   1篇
  1985年   1篇
  1981年   1篇
排序方式: 共有217条查询结果,搜索用时 0 毫秒
91.
细胞编辑技术可以将已高度分化的体细胞去分化,并且重新逆转为一种被称为诱导多能干细胞的细胞,这是生命科学领域的一个重大进展.与胚胎干细胞相比,诱导多能干细胞不但具有自我更新与分化为三胚层细胞的能力,而且可以避免干细胞研究中遇到的伦理道德和免疫排斥等问题,在医学研究及临床应用中有着广阔的前景.本文概述了诱导多能干细胞技术的...  相似文献   
92.
课程设计及墙制、学习支持平台和服务体系的健全以及评价管理体系是影响远程教育质量的主要因素。基层电大面临着教学观念、服务观念转变及专业社区设置等问题,要加强“三导”和“三学”,培养学员掌握开放教育基本教学模式和相应技术的能力,增强学习的学习交流够力。  相似文献   
93.
94.
对试行工商管理硕士(MBA)学位的思考卢家仪一、经济建设呼唤高层次管理人才改革开放15年来,我国从中央计划经济过渡到社会主义市场经济,形成以国有经济为主导,多种经济成分并存的格局。企业成为自主经营、自负盈亏,具有自我发展和自我约束能力的市场经济实体。...  相似文献   
95.
卢家华 《广西教育》2004,(7B):57-57
在开放型题教学中,运用多种解题策略训练学生思维,可以培养学生能力和思维个性品质素养?如何在习题训练中掌握好封闭与开放的尺度,做到有意识地编制与利用开放型题策略,创设开拓思维的良好环境,培养学生思维个性品质素养呢?  相似文献   
96.
“愉快教育”从实践中发生、发展,已走过十余年的历程。十余年来,我们对“愉快教育”的认识也在不断深化、发展。今天,当我们站在跨世纪教育发展的宏观背景上,怀着从基础教育着手提高整个民族素质的历史责任感,来审视“愉快教育”现象时,我们认为,要从发展的角度,深刻剖析其特征,揭示并坚实其科学性,以冀认清实质,完善理论,进一步指导实践。  相似文献   
97.
文章以重庆图书馆的地方资源建设为例,总结其资源建设与服务推广的情况,分析其当前资源建设工作中存在的问题与不足,并根据实际情况提出思考与建议.  相似文献   
98.
企业制度创新──论我国国有大中型企业向市场经济过渡的一个难题及解决办法中国人民大学成高院卢家骥旧体制的弊端国有大中型企业是我国国民经济的支柱。在我国要由传统的计划经济体制向社会主义市场经济过渡,最重要最根本的就是要解决好国有企业尤其是国有大中型企业走...  相似文献   
99.
教学的基本矛盾新论   总被引:10,自引:0,他引:10  
在传统教学理论中对教学基本矛盾的揭示,似乎仅凸显了矛盾的认知性方面,而对矛盾的情感性方面却忽视了。现代教育科学研究表明,教学过程不仅是认知信息传递、加工的过程,也是情感信息交流、感染的过程,是师生双方在认知和情感两方面同时进行交互作用的过程。由此,对教学基本矛盾提出了情知统一的新论:教学活动中存在的“教”与“学”的基本矛盾,主要体现在认知和情感两个方面,前者表现为教学要求与学生已有认知水平之间的差距,涉及可接受性问题;后者表现为教学要求与学生当时的具体需要之间的差距,涉及乐接受性问题。揭示教学过程中的这一矛盾具有重要而现实的意义,而解决这一矛盾需要采取有效的教学策略。  相似文献   
100.
新年伊始,宜城市教育体育局结合宜城明城市建设总体安排,在全市中小学开展了“明习惯进校园”活动。他们依据《中小学生日常行为规范》,从细微处入手,通过对中小学生日常明行为习惯强化教育,培养学生做到“十好”,即说好话、走好路、扫好地、站好队、做好操、上好课、写好字、唱好歌、行好礼、护好花,全面提高中小学生的明素质。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号