如何培养农村小学生自改作文

学生写作文，教师批改，似乎在传统教学中已经成为天经地义，不可厚非的事。学生对教师在作文中所打的分数和所写的评语，一般是先看分数再看评语，然而有的同学急急看完分数就把作文本塞进书包，教师也没有特别强调上一次的作文，就布置下一次的作文了。[第一段]     

曹丕《至广陵于马上作诗》系年

<正> 此诗亦题《广陵观兵》,写曹丕到广陵视察军营的所见所感。诗中既描写了军容的强盛,又告诫将士固守阵地,兴农筑室,以达到不战而屈敌兵的目的,援古例今,气势雄壮。广陵,秦时古县名,在今江苏扬州市西北一带。西汉武帝元狩三年(120)改江都国置广陵国,治所广陵。东汉光武帝刘秀建武年间改为郡。曹丕称帝后,对内修明政治,巩固统治,对外伐吴征蜀,力求一统天下。尽管孙权曾多次遣使“称藩”,     

坚持教育与生产劳动相结合探索办好农村中学的新途径

坚持教育与生产劳动相结合探索办好农村中学的新途径顺义县李桥中学校长卢家玉我校始建于１９５６年，地处农村，学生源于农村，是一所农村普通完中。作为农村的基础教育，只有全面贯彻教育方针，全面提高学生素质，才能更好地为当地经济建设和社会进步培养出更多的人才。...     

边缘型人格障碍的动力性及认知行为治疗

边缘型人格障碍(Borderline Personality Disorder,简称BPD)是重症人格障碍的一种,以人际关系、自我形象以及情感的不稳定为主要特征,同时伴有明显的冲动性。BPD的起因尚不明确,心理动力学及认知行为学派根据自身理论建立起相应的治疗模式,其中一些疗法的效果得到了随机对照实验的证实。     

尹瘦石与《沁园春·雪》的墨迹

“北国风光,千里冰封,万里雪飘……”60年前,毛泽东的《沁园春·雪》在重庆公开发表。一时间,人们争相传诵,好评如潮。毛泽东手书《沁园春·雪》的墨迹,共有三幅:第一幅是写在“第十八集团军重庆办事处”的信笺上;第二幅是写在柳亚子的纪念册上;还有一幅是1963年重写的。①毛泽东逝世后,中国革命博物馆征集毛泽东的手迹,上述第一幅由江苏宜兴籍画家尹瘦石捐出,个中原委颇具传奇色彩。1945年8月28日,毛泽东从延安飞抵重庆,与蒋介石进行国共和平谈判。8月30日,毛泽东在桂园寓所宴请柳亚子、沈钧儒等人。席间,柳亚子赠毛泽东七律一首:“阔别羊…     

新加坡大学生为何这么少

如何留住本地人才,如何吸引外国人才是政府的一大课题。如果新加坡采用大部分人都可以接受大学教育的制度,会给外国人才的移入设立更高的门坎,也会让本国人更容易移民出去。这对新加坡本身的发展是没有好处的。     

让学生在写作中成长

弘扬人的主体性,促进人的可持续发展,是当代教育的宗旨。培养学生的全面、和谐发展也是语文课程的基本理念：使学生“具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力”,使学生“逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展”。人的一生即学习、发展的一生。要学习和发展,就必备两个因素：健全人格和过硬能力。     

服务，图书馆永恒的主题——《图书馆服务宣言》读与思

《图书馆服务宣言》中所倡导的图书馆服务理念、原则、方法是图书馆界向社会的郑重承诺。文章论述了《宣言》的内涵和发布意义,并就如何贯彻落实《宣言》,做好图书馆服务工作提出了建设性意见。