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61.
人际交往学习方法及其指导(一)卢专文一个人获取知识信息一般有三个渠道:a、从书本中获取知识信息;b、从老师那里得到教诲,从而获取知识信息;c、从社会交往中获取知识信息。而目前对小学生的教育往往重视前两方面,忽视了后者。恰恰从社会交往中获取知识信息在人...  相似文献   
62.
63.
文字是记录语言的符号,是传递信息的重要工具,它象一面镜子,既能反映作者的文学修养,又能反映期刊的编辑质量。如果一篇文章文字错讹较多,必然会影响文章的可读性、科学性和严肃性;如果刊物文字差错率较大,也一定会降低刊物的整体质量。国家出版署历来都把文字差错率作为衡量出版物编辑质量的重要标  相似文献   
64.
我那时以为这一生大概只会做一件事儿:离开村庄。[第一段]  相似文献   
65.
红河哈尼梯田元阳核心区民族文化村开发建设的构想   总被引:3,自引:0,他引:3  
从不同的角度展示了哈尼文化的丰富内容,并结合红河哈尼梯田申报世界文化遗产的工作,阐明了如何开发和建设民族文化村,以及恢复和保护自然生态、梯田、水利灌溉系统的构想。  相似文献   
66.
慢行     
教师:“约翰尼,为什么你每天早晨上课都迟到?”约翰尼:“每次我走到拐  相似文献   
67.
with结构在中学英语课本以及阅读章和练习中是经常见到的。为了让同学们系统地掌握with结构的用法,现总结如下。  相似文献   
68.
建构主义学习理论对教学工作有很大的启示。开设“科学教法活动课”,引导师范生对“以生为本”、“整合教学目标”、“教耦合于学”、“精做教学设计”这些问题进行探索与研究,使他们形成教育教学的新理念并提高科学课堂教学水平。  相似文献   
69.
潜隐课程概论   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
70.
武丁执政时期(约公元前1250—前1192年)是商代中后期国势最鼎盛的时期。随着对商代史研究的深入,武丁时期通过战争征伐不断扩大疆土已被证实。其除与武丁个人经略有关外,与武丁时期诸位能征善战的将军密不可分。  相似文献   
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