浅谈U盘故障的修复

U盘最大的特点就是,便携式移动存储,提高了办公效率。文章从存储原理着手,分析了U盘使用过程中出现的问题故障。软件故障、硬件故障,都与不正确的使用方式习惯有关。U盘修复有硬件、软件的方式方法,着重阐述了用量产工具修复U盘的方法。     

巧用多媒体网络,优化作文教学

人们常说:作文是语文的半壁江山。长期以来,作文教学都是语文教学中的一个薄弱点。自从多媒体网络进入了作文课堂后,给优化作文教学过程带来了巨大的优势,师生也觉得在多媒体网络下作     

关于蒙古族传统文化公法保护的思考——以内蒙古乌审旗为例

乌审旗位于鄂尔多斯草原的核心区,保存了典型的蒙古族传统文化,其经济的迅猛发展为文化的发展奠定了基础。在现代化进程中,蒙古族传统文化也在走向商业化的过程中受到了一定的冲击和削弱,主要包括蒙古族文化的物质基础草原面临危机,蒙古族的传统生活方式面临挑战,蒙古族传统文化的载体不断弱化,蒙古族传统文化过度商业化等。对蒙古族传统文化进行保护的措施主要是：在公法领域加快蒙古族传统文化保护的相关立法、加强包括财政帮助在内的文化行政执法、建立游牧生产方式保护区、继续加强对草原的保护等。     

辞格综合运用分析须分清条理层次

一长期以来，语文教学一提到“思维教学”，似乎就是词语的概念分类、文章的结构分析等等，而且不论小学中学，一律津津乐道、乐此不疲。然而，对于文章阅读中经常遇到的辞格的综合运用的分析，却是视而不见，或者胡乱言之———完全不顾其内部的层次结构和逻辑条理。请看...     

初中英语教学中如何激发学生的学习兴趣

一、激发学生的主体情感 激发学生的主体情感，教师就要尊重学生的情感，营造愉悦、宽松、平等、合作的课堂氛围，让学生有积极的情感体验。要对学生充满信心，努力缩短师生间的距离，发现学生的优点，引导他们、鼓励他们，使他们在学习中体验成功。     

小学“双语”教学探析

一、“双语”教学的语言环境、师资条件及其定位国外的“双语”教学均是在目的语为社会主流语言、官方语言或第二语言的社会环境中进行的。如美国、英国的“双语”教学，其目的是使少数民族及移民尽快掌握英语。加拿大的“双语”教学目的是使法语家庭的后代保留其母语（法语）。在加拿大，英语文化与法语文化是并存的，有20％的人口使用法语。     

语文教学应以词汇为核心

构成任何一种语言的核心和主体都是词汇。这一点认识 ,在外语教学中绝不成问题。哪怕是初出茅庐的新手 ,也会把每节课应当掌握的词语 ,作为授课的中心与重点来对待。但是 ,如果从对待词汇的态度看 ,咱们母语教学与外语教学简直有天壤之别 (尽管“淡化内容 ,强化语言”的语文教改主张叫唤了多年 )。姑且列举三点 :其一 ,从小学中高年级开始 ,咱们的“词汇”就已不再是语言的珍珠宝贝啦 ;相反 ,却成了教师分析讲解课文所要“扫除”的“语言文字障碍” ,视之为妨碍阅读理解的“绊脚石”和“拦路虎”。于是乎 ,老师们在蜻蜓点水的正音释义之后 ,…     

天籁之声——从基督教走出来的欧洲合唱

欧洲合唱源自于基督教礼拜活动，从单声部圣咏到弥撒，再到多声部的经文歌、牧歌、猎歌，经过数百年的发展、演变，最终形成了完整的多声部合唱，为世人留下了重要的精神财富。     

后现代主文视角下民族传统体育文化形态比较与启示

本文从宗教信仰、生活形态、政治形态、经济体以及竞争形态等多元视角分析民族传统体育文化形态,根据文化形态表现形式,对表现为同一性文化特征的民族体育进行归类,探讨其内在价值;并运用后现代主义理论诠释不同类型的民族体育文化,宣扬民族体育文化的生态属性、挖掘其商品属性,使其价值取向多元化,从而对深层次开发民族传统体育资源以及文化内涵有着重要的意义。