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1引言随着因特网的迅猛发展,各行业对于数据存储的需求不断增长,传统的存储机制已经不能满足当今的海量信息存储以及数据的容错性和安全性的需求,因此,各行业迫切需要建立高速、高安全性的网络存储系统。 相似文献
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"今天你‘博客’了吗?"这样的问候,在现如今似乎已经成为中学生打招呼的一种口头禅了。继Email、BBS、ICQ之后,Blog是第四种网络交流方式,Blog已取代纸质日记成为中学生的"流行时尚"。如今,在博客中"晒晒"文字和心情的中学生已经越来越多。尽管"博客"在他们当中还不是人人皆知,但拥有"博客"已经成为中学生中"时尚先锋"的代名词,厌倦了在日记本上抒写心情,追求时尚的他们选择了另一种形式——Blog,来记录花季年华。在博客里,中学生们挥洒文字,写心情日记、随笔散文,发表科幻小说、歪批酷评,博客给了他们更自由、更广阔的空间。 相似文献
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江苏省海上风电工程主要位于岸外辐射沙洲海域,对此区域海上升压站高桩承台承水平承载性能研究具有重要意义。基于海上单桩水平静载试验结果,建立高桩承台基础有限元数值模型,开展承台水平承载性能数值模拟研究。结果表明:(1)承台水平荷载-位移(Q-s)关系曲线上有3个拐点:当承台水平位移为0.02 m,泥面处桩周土体发生屈服;当承台水平位移为0.40 m,钢管桩顶与承台相交处由于应力集中而发生整体屈服;当承台水平位移为0.80 m,钢管桩在泥面靠下的位置发生整体屈服。(2)承台水平位移为1.0 m时,Z1、Z5、Z8 3种类型桩的挠度曲线相似,桩身挠度分别在泥面12、5、8 m处趋近于零。(3)承台水平位移为1.0 m时,桩身的塑性区主要集中在两个部位,一个部位是桩顶与承台相连接的区域,桩身向上距离泥面13~17 m处,另一个部位是桩身向下距离泥面1~8 m处。研究成果可为未来江苏岸外辐射沙洲海域高桩平台设计及稳定性分析提供技术支持。 相似文献
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折纸是一种生活化的艺术方式,在小学美术教学中引入折纸艺术教学,会让学生在学习的同时,触摸到生活的脉动,感受到生活的美,引发学生对生活细节的关注。折纸是一种手脑需要协调并用的活动方式,学生在折纸时不能只是死记步骤,依葫芦画瓢地进行操作,还需要发挥想象力,把平面的图画用折纸的立体形式加以展现,因此折纸教学要求学生不光心灵还要手巧。 相似文献
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博客作为网络时代重要媒介之一,为人们提供了一个开放的、交互式的写作平台。目前,国内外很多高校英语教师都将博客应用到写作教学中。教师在教学中对博客应用的方法会影响到学生的写作效果。对比分析不同的教学方法与学生写作效果的差异,可以使博客在英语写作的实际应用中得以不断完善,从而更好地为英语写作教学服务。 相似文献
20.
类比法是根据两个或两类对象具有某些相同的属性,其中一个(或一类)对象具有某一性质时,从而推出另一对象也可能具有这种性质的思想方法.本文通过对一道高考题活用类比,推出新的命题,引导学生探索新知. 相似文献