浅谈初中化学课的趣味教学法应用

化学是一个生动丰富、趣味性强的学科,极易调动学生的积极性.初中化学教学中,如何利用化学知识的特点激发学生学习兴趣、调动学生学习积极性、发挥学生在学习中的主观能动性是化学教学效率提高的关键.结合初中生好奇心理强、思维敏捷等特点,采取趣味教学法,能充分地激发学生的学习潜能,提高学生学习的积极性和主动性.同时,注重趣味教学法与其他教学方法的结合,抓住趣味教学法应用的关键因素,是提高课堂效率,确保初中化学的教学水平提升的有效途径.     

“高效的课堂教学”来之于有效的“二次备课”

学生进入高三后课业负担普遍过重,常带给学生是艰辛、苦涩的感觉,我们感到于心不忍．备课组的教师们常谈起这个问题,如何走出课业负担过重的困境,从根本上给予学生减负,让学生的个性充分释放,还学生一个健康发展的环境．然而,问题的焦点聚到“怎样才能减负不减质”．笔者认为,一定要有“高效的课堂教学”．而“高效的课堂教学”来自有效的“二次备课”．为此,本文针对“二次备课”问题摆一些观点、展示一此片段．     

适应院校转型发展 构建任职教育院校高层次应用型人才培养体系

为部队培养高层次应用型人才是军校研究生教育的目的,论文从体系构建的必要性、可行性、实施环节等方面进行了重点阐述。     

上海集邮简讯

7月1日 宝钢举办“我为党旗增光辉”第六届职工文化艺术节邮展等活动。宝钢集团党委书记吴壮民和市邮协副会长刘广实等出席开幕式并剪彩。宝钢邮协召开集邮座谈会,刘广实等评析参展邮集。     

体育与构建和谐社会

体育是一种特殊的社会文化现象,是和谐社会构建的要素,发展体育事业有利于构建和谐社会。中国正致力于努力构建和谐社会,中国的体育事业应在此过程中有所作为。体育能推进人的全面发展、促进自身的和谐、人与人的和谐、人与自然的和谐,促进精神文明建设、促进社会经济发展,促进政治文明及社会文化的和谐,进而促进和谐社会的构建。在和谐社会里,体育表现为竞技体育与社会体育、不同地区、不同形态体育的和谐。     

英语教学中负迁移研究

分析英语教学中负迁移产生的原因,并提出消解策略.     

腾云驾雾

本局原载傅荣年的《象棋残局新谐》下集,原着法为和局。经研究发现正确结论应是红胜。     

在蓝色的泳道上——记北京游泳运动员乔勇

低潮事业的征途,有如波涛汹涌的江河,有峰,有谷,有涨,有落。在低潮时截取生活的断面,更容易认识一个人。乔勇游泳生涯的低潮,始于一九七八年底的第八届亚运会。     

一道浮力综合题的解答与辨析

教与学的实践证明，在章节复习或综合复习时，适当做几道带有“陷阱”的习题，可以有效地培养学生的思维习惯，提高思维能力．