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说明:括号前的数字表年份,括号中前一个数字为期数, 后一个数字为页码。q教育 理论研究》谈谈农村初中的办学道路一条农村教育发达的地带从3LS理论看日本中学管理教育学院改革初探群体心理与班级管理努力实现学生思想政治工作的科学化对片面追求升学率的几点思考教师管理思想点滴教师积极性的激励谈孔子的教育观班主任教育机智三题教书育人 责无旁贷 张曾明 张曾明 宗祥 本刊编辑室 杨燕宾 可 淳史荣南徐可淳 谢瑞俊 宋文辉 肖正宇 施义珍 周 启 q政治学、哲学、经济学陟谈谈经济基础对道德的决定作用对五四新文化运动的反思《辨证唯物主义… 相似文献
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文章通过对广西14个地级市政府门户网站信息公开的现状进行调查访问,实证评价广西地方政府信息透明度现状,提出了一套可量化操作的地方政府信息透明度评价指标体系和评价方法,在对相关数据统计分析的基础上,结合实际情况探讨当前广西地方政府门户网站信息公开建设和发展中存在的问题,并提出可行性建议。 相似文献
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<正> 一、印度软件产业的发展 1970年以前:IT市场很小;受IBM公司控制;IT用户很少; 1975-1985年:IBM公司退出印度市场;印度IT产业在硬件与软件的开发方面开始起步; 1985-1990年:印度出台了第一个计算机软件和人力政策:建立了科技园区:印度银行业采用UNIX系统;迎来了软件产业的繁荣时期-主要依 相似文献
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在指向核心素养的教育改革背景下,发达国家纷纷在战略层面制定政策促进STEM人才的培养.在此情境中,学习成绩能否提升21世纪技能水平,以及两者间内在作用机制是值得关注的课题.本研究选择初一和高一学生作为样本,应用中介效应模型分析学习成绩、STEM兴趣与21世纪技能之间的相互关系.研究发现,学生学习成绩对提升21世纪技能水平具有直接效应,成绩越好作用越大,STEM兴趣越浓;STEM兴趣在提高学习成绩和促进21世纪技能水平提升方面具有中介效应,使成绩优化、兴趣增加与技能提升三者之间构成良性循环,且学习成绩越好,其STEM兴趣对21世纪技能水平提升的中介作用越大.因此,激发中学生STEM兴趣,教会他们学习,对于提高技能、发展能力有积极意义. 相似文献
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教育对外开放是我国改革开放事业的重要组成部分,是教育现代化的鲜明特征和重要推动力。党的十八大以来,习近平总书记提出“扩大教育开放,提升我国教育世界影响力”总体要求,坚持以教育对外开放服务国家对外开放,推动中国教育以更加开放自信主动的姿态走向世界舞台。习近平总书记关于教育对外开放的重要论述强调聚天下英才而用之,加强同世界各国互容、互鉴、互通,让教育为文明传承和创造服务,共同开创人类社会美好未来;其核心要义在于,以教育开放宣示国家开放、以教育开放推进人文交流、以教育开放塑造文明新形态、以教育开放培养创新人才。在习近平总书记关于教育对外开放的重要论述指引下,我国教育对外开放布局结构更加优化,留学工作创新发展内涵提升,服务人才培养能力更强,人文交流愈加丰富,参与全球教育治理更加深入。习近平总书记关于教育对外开放的重要论述是习近平外交思想的组成部分,丰富和发展了中国特色社会主义教育理论,为推进高水平教育对外开放提供了行动指南。 相似文献
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长大的感觉,不是生来就有的。儿子2岁的时候,开始关心起比他小的孩子来,经常提一些诸如“妹妹怎么只有这么一点点大”之类的问题。当知道自己也是由这么一点点儿大起来的时候,他瞪着大眼睛疑惑不解。没有长大的孩子会无缘无故地大哭,什么事情都不会做,连走路也不会。这是儿子对“长大”的最初理解。妈妈十分重视儿子的这种感觉, 相似文献