曹丕《至广陵于马上作诗》系年

<正> 此诗亦题《广陵观兵》,写曹丕到广陵视察军营的所见所感。诗中既描写了军容的强盛,又告诫将士固守阵地,兴农筑室,以达到不战而屈敌兵的目的,援古例今,气势雄壮。广陵,秦时古县名,在今江苏扬州市西北一带。西汉武帝元狩三年(120)改江都国置广陵国,治所广陵。东汉光武帝刘秀建武年间改为郡。曹丕称帝后,对内修明政治,巩固统治,对外伐吴征蜀,力求一统天下。尽管孙权曾多次遣使“称藩”,     

集体活动与自由活动

最近我们收到不少来稿来信,有的同志写自己学习毛主席的哲学著作,如何分析和解决教育工作中的具体矛盾;有的同志反映实际工作中形而上学的具体表现,指出主观片面的东西,烦琐哲学的东西,形式主义的东西,给教育工作带来的危害。同志们希望通过研究和解决教育工作中各种具体矛盾,进一步深入领会毛主席的哲学著作,学会运用唯物辩证法,反对形而上学。我们认为,这个建议极为重要。因此,从这一期起,本刊特辟"学习唯物辩证法,反对形而上学"专栏,供同志们交流心得,讨论问题。     

应重视学校章程的育人功能

最近，笔者有幸参加了一些学校章程的评估工作，发现不少学校将制定章程的重点放在了内部“自主权”的分解上，而对学生入学、学籍和日常管理等的规定则过于简单。其实，学校章程除了是管理学校的“规范”外，还具有育人的功能。它应当成为学生在校学习、生活的“规则”，也要为学生学会自理、学会学习、学会生活指出一条“路径”。学生管理的内容待明确在我国，长期以来，人们对公民受教育权利和义务的观念较为淡薄。教育行政部门、学校往往对受教育者的权利尊重、保护不够；同时，受教育者本人也缺乏维护自身权利和义务的意识，因而不能很…     

尹瘦石与《沁园春·雪》的墨迹

“北国风光,千里冰封,万里雪飘……”60年前,毛泽东的《沁园春·雪》在重庆公开发表。一时间,人们争相传诵,好评如潮。毛泽东手书《沁园春·雪》的墨迹,共有三幅:第一幅是写在“第十八集团军重庆办事处”的信笺上;第二幅是写在柳亚子的纪念册上;还有一幅是1963年重写的。①毛泽东逝世后,中国革命博物馆征集毛泽东的手迹,上述第一幅由江苏宜兴籍画家尹瘦石捐出,个中原委颇具传奇色彩。1945年8月28日,毛泽东从延安飞抵重庆,与蒋介石进行国共和平谈判。8月30日,毛泽东在桂园寓所宴请柳亚子、沈钧儒等人。席间,柳亚子赠毛泽东七律一首:“阔别羊…     

服务，图书馆永恒的主题——《图书馆服务宣言》读与思

《图书馆服务宣言》中所倡导的图书馆服务理念、原则、方法是图书馆界向社会的郑重承诺。文章论述了《宣言》的内涵和发布意义,并就如何贯彻落实《宣言》,做好图书馆服务工作提出了建设性意见。     

江山伟咏华夏壮歌——方祖歧《畅吟神州》序

山川湖海,造化之雄文;胜境名区,人间之伟构.登临赏览,人之所同. 祖歧将军深韬远略,久膺眷倚之重;金符绣虎①,屡领藩屏之任②.声传京洛,名动江东.岭海辽云,曾是拥旆之地;边州远郡,多为察临之所.而又寻幽有癖,登眺每到名山;觅胜多缘,涉览常逢佳境.金陵驻节,白下开辕.帐外旌旗,带六朝之烟雨;鞭中画卷,展千里之江南.得解机务,骋兴远游.数载间关③,遍历山河城郭;万里驱驰,几尽南北东西.     

数字图像处理可视化系统的设计

作者以Matlab的图形用户界面和图像处理工具箱为平台,设计数字图像处理可视化系统,该系统由窗口、选单、按钮和文字说明等构成。简捷、直观、清晰地体现出系统的功能和特征,适合数字图像处理课程教学。     

浅议知识经济下企业管理的创新

阐述了知识经济的来源和管理创新的内涵．分析了知识经济时代管理创新的必要性,从企业战略、组织、文化三个方面探讨了知识经济下企业管理应作的相应创新。     

“并合”管见

《中学教学语法系统提要(试用)》在“句法上的几个问题”一节中提出了“并合”的说法(见《提要》6.2)本文试就有关“并合”的几个问题作一些探讨: 一、《暂拟汉语教学语法系统》曾经提出过“联合结构作句子成分”的说法.这便可以理解成《提要》中的“并合”,而今,使用“并合”的说法,则更能说明这种类型的句子由深层结构到表层结构之间的转换过程。因为“联合结构作句子成分”的说法仅仅把联合结构看成是一个句子中的一个成分。事实上,凡是由“联合结构作句子成分”的句子,都隐含着两个或两个以上的句子。如: 1 讲话、演说、写文章和写决议都应当简明扼要。 2 从很早的古代起.我们中华民族的祖先就劳动、生息、繁殖在这块广大的土地上。例1这个单句的深层结构事实上有四个单句组成: ①讲话应当简明扼要. ②演说应当简明扼要. ③写文章应当简明扼要.