“天安”纪事

走进宁波市天安职工职业介绍所(以下简称“天安”),看不到上海招聘“空嫂”时的轰动效应,听不到杭州招聘“空嫂”时的困惑茫然。但一句问询,一番答复,让人感受到一份坦诚,一份温馨。这里,每天接待多则百来人,少则几十人的求职者。他们中有职高生、大学生,有农民、城镇青年,更多的则是下岗、内退职工。虽然身份不同,年龄各异,但几乎都是紧蹙着眉进来,绽着笑容出去。他们说:“到工会办的职业介绍所求职,心里踏实,有盼头。”     

发挥仪器设备优势 培养创新型人才

开放精密贵重仪器实验室，让学生使用先进的仪器设备是培养动手能力的基本条件；在高年级多开综合型，探索型实验是培养开拓型人才的有效手段；学生加参加科研活动是培养创新型人才的快捷途径。     

离子共存与HCl和HNO3的反应

选择题作为考核学生知识掌握情况的一种形式在各种考试中普遍采用 ,以多个离子组为选项的离子共存判断选择题曾多次出现在高考化学试卷中 ,并成为高考热点问题之一。所谓几种离子共存是指该组内离子之间不发生任何反应 ,不改变各个离子的存在形式 ,否则不应称其共存。然而 ,往往由于题干表述不严 ,或疏于不慎 ,涉及离子共存的选择题中出现“唯一答案不唯一 ,标准答案不标准”的问题 ,给阅卷工作带来不必要的麻烦。我们发现 ,这些情况多出现在有Ｈ+ 、Ｃｌ- 、ＮＯ- 3的离子组中 ,应该引起我们足够的重视。下面摘选几例予以说明 (括号中英文…     

利用计算机研究二力合成规律的教学设计

根据合力的定义，利用拉伸橡皮筋的实验，获得多组分力与合力的数据，把这些数据输入计算机，计算机根据MATLAB编程绘出合力与分力的图示，从大量图示中归纳得到合力与分力关系的规律。