课程教学的再思考

时间如流水。转眼间,从事教学工作已20余年。历经教学从单纯的粉笔＋黑板、粉笔＋黑板＋幻灯到如今的多媒体教学的全新模式。虽然教学形式不断在变化．教学手段不断在更新,但教学激情却在不断降低,教学水平难以提升,教师的职业快乐情绪日趋减弱。反思当前的课堂教学现状．就以下三方面问题进行粗浅的探讨。     

核心素养背景下地理师范生教育实习能力培养研究

以地方高校地理师范生为研究对象,通过实际的教育实习和问卷调查,探讨核心素养背景下地理师范生教育实习能力培养的现状与不足,从教学实习、班主任实习、教育调查与研究、考核评价等方面提出对应的策略。     

论运动员的社会角色定位

通过查阅大量文献资料，对运动员在社会中所扮演的角色进行分析，从而对运动员进行角色定位，旨在对运动员明智地把握商业利益与运动生涯的平衡点有所启发，使运动员能够扮演好自己的角色。     

如何培养小学生的口语交际能力

《语文课程标准》体现了现代社会对学生语文能力的新要求。“口语交际”是九年义务教育语文课程的主要内容,正确把握“口语交际”的目标和内容,研究“口语交际”的教学方法,对贯彻落实《语文课程标准》,全面提高学生的语文素养意义重大。     

新建本科院校英语专业学生的翻译需求对教学的启示——以吕梁学院为个案

需求是指望得到的东西和现存状态之间的差距.目前,吕梁学院英语专业的学生对翻译学习的兴趣浓厚,学习目的明确,但是他们的英汉双语基础较弱,理解和表达能力较低,因此希望教师所选的翻译题材要多样化,教学方法以教师讲授为主,辅以适当的课堂活动.理解学生对翻译课的需求,对教学内容的选择、教学过程的设计、教学模式的创新、作业的评阅和讲评、翻译学习的评价以及翻译课程的延伸具有启示作用.     

幼儿园数学活动游戏化教学

<正>游戏是幼儿园教学的基本活动形式,学科教学乃至体育教学等,都可以选择游戏化教学策略。比如数学活动中,教师为了让幼儿深入了解数学知识,就可以选择趣味化的小游戏,寓教于乐,让幼儿边玩边学习。可见,在数学教学时组织设计游戏化活动,既能发挥教育性,又能发挥娱乐性。教师希望通过丰富、有意义的游戏活动,教导幼儿数学知识,帮助其树立正确观念和行为习惯。特别是幼儿对于数学知识的理解能力较差,直接灌输理论的效果并不好,因此,本文就幼儿园如何在数学活动中落实游戏化教学策略作简要阐述。     

大数据环境下金融信息安全防范与保障体系研究

【目的/意义】伴随着金融业务信息化的不断深入,各类金融数据迅速扩散,推动着金融领域进入大数据时代,金融产业的结构转变与动态发展迎来全新挑战。在大数据背景下,研究金融信息安全防范与保障体系有利于保障用户的信息的存储与应用。【方法/过程】基于大数据金融安全不同视域下的影响因素,寻找当前金融领域用户信息所存在的具体问题,探讨大数据环境下金融信息安全防范与措施,构建与之对应的安全保障平台。【结果/结论】通过识别金融信息风险及困境并加以分类,梳理出大数据背景下金融信息个体、技术、制度层面的安全防范策略,构建了大数据环境下金融信息安全保障体系,以平台为实证将大数据环境下金融信息安全保障体系的部分要素予以可视化和功能化。【创新/局限】本文所构建的安全保障体系侧重于理论和方法层面上的分析,未来需要进一步实现与金融信息的真实对接,在实践中检验体系的实效性与普适性。     

农业生产托管对粮食绿色生产效率的提升作用

【目的】作为标准化、专业化和统一化的服务模式,农业生产托管在破解资源环境约束、推动农业绿色发展方面具有显著优势。研判生产托管的绿色发展效应,对于保障中国粮食安全、推动农业现代化发展具有重要意义。【方法】基于山东、河南两省1238份小麦种植户的调研数据,构建非期望产出的SBM模型测算粮食绿色生产效率,理论分析并实证检验生产托管对农户粮食绿色生产效率的影响。【结果】研究发现：(1)样本地区小麦种植户的绿色生产效率均值为0.575,整体绿色发展水平不高;(2)生产托管能够显著提升农户的绿色生产效率,考虑了内生性问题及采用多种方式进行稳健性检验后,生产托管的正向影响依旧显著;(3)生产托管对于绿色生产效率处于中等偏高群体的农户绿色发展效应更强;与山东相比,河南农户生产托管对绿色生产效率的提升作用更强;与小规模户、低非农化程度的农户相比,生产托管对实际经营规模偏大、非农化程度偏高的农户绿色发展效应更强。【结论】本文证实了农业生产托管在粮食绿色生产效率提升中发挥的关键作用,这为继续完善优化农业生产托管服务和加快农业绿色发展转型提供了可靠的经验证据和政策启示。     

《灵宪》的天文学成就述论

根据张衡所著《灵宪》一文，介绍了文中所表达的关于宇宙结构理论，宇宙演化理论的内容以及关于日、月食、行星运动和古代星座方面的天文学知识要点，并将其与西方托勒密体系相比较，得出在认识上更为先进的评价。     

别让白色的纱幔挡住绿色的笑脸

通过回顾本校的"节能减排喜迎绿色奥运"主题教育活动,运用清理白色垃圾、清洁学校及周边卫生、学做购物布袋等形式,提高了学生和家长的环保意识和公德意识,也使他们真正懂得和体会到了环保无小事,必须从小处着手,从自我做起的道理.