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171.
卢建平 《厦门广播电视大学学报》2014,(1):13-18
开放教育学生社团建设可以拓展学生知识面,增强学生道德意识与社会责任感,提高学生适应时代与社会的能力.但现阶段,基层电大对现代开放教育学生社团建设认识不足,存在经费投入少、管理制度不完善、指导工作缺乏等问题.基层电大应提高对开放教育学生社团建设意义的认识,保证其足够的活动经费,对开放教育学生社团的功能进行正确定位,建立并完善开放教育学生社团的管理制度,不断加强对开放教育学生社团的引导与指导. 相似文献
172.
173.
卢屾甡 《吉林省教育学院学报》2014,(3):8-9
教育部2012年启动实施"2011计划",党的十八大报告提出要"推动高等教育内涵式发展",协同创新、推进内涵式发展已成为中国高等教育改革发展的重大主题。本文分析了新形势下对高校管理人员的新要求,并提出了高校管理人员队伍建设的新思路。 相似文献
174.
卢少华 《长春教育学院学报》2014,(11):47+51
在当前全球化、市场化、信息化的时代背景下,面对社会转型、利益调整、文化多元等诸多挑战,优秀传统文化和传统美德的影响在逐渐削弱,而大学生中一定程度上出现了理想信念淡薄、诚信意识缺失、公民道德实践不足等问题。对此,引导大学生主动接触传统文化,深入了解传统美德,树立正确的价值观念,塑造健全的人格,培养高雅的审美情趣,创新和发展高校传统文化教育势在必行。调研结果显示,开展好高校传统文化教育,关键是要在"学什么"和"怎样教"两个基本问题上下功夫。 相似文献
175.
176.
卢更生 《忻州师范学院学报》1999,(4)
马克思列宁主义、毛泽东思想邓小平理条,是一脉相承的统一的科学体系,它们既有连续性和一致性,又有阶级性和差异性。但它们都是指导我党和人民前进的伟大旗帜。 相似文献
177.
178.
这一册学习内容涉及面比较广,基本概念也比较多。复习的重点是把本册的学习内容进行系统的整理,以便学生进行比较,进一步加深认识。一般分以下几部分进行复习:一、约数和倍数;二、分数的意义和性 相似文献
179.
阅读一直以来都受到教师,学生的重视,如何提高学生的阅读水平也一直是热点问题。但是,传统的英语阅读教学只注重单词和语法点教授,使学生阅读理解能力的提高受到了限制。本文从英语阅读教学的现状出发,阐明了图式理论及其在英语阅读教学中的重要作用,提倡教师应充分认识到学生的图式知识在阅读理解中的重要意义,在实际教学中,应尽量激活学生已有的图式或帮助学生建立新的图式,从而提高学生阅读理解能力和自主阅读能力,提高英语阅读教学的效率。 相似文献
180.
卢红学 《襄樊职业技术学院学报》2008,7(3):46-48
高职院校建立形象识别系统,其主要思想是从战略角度来丰富学校内涵和文化特征,将高职院校的办学理念、行为规范、视觉识别等要素进行系统性分类整合,并对各类组合的要素单元进行整体设计、重新塑造、优化结构和修饰维护,推动学校管理的规范化、形象的统一化,从而达到树立学校形象、全面推动学校发展的目的。 相似文献