康巴藏族体育研究

采用问卷调查法等研究康巴藏族群众体育文化审美取向和体育参与取向,发掘其规律、特点。主要结论:康巴地区藏族群众对体育活动的审美取向和参与取向具有高度一致性,并体现出对本民族体育文化的高度认同。联谊类、竞技类体育项目是藏民的首选,民俗类体育项目排名稍靠后,现代竞技文化被有选择性地接受。这些特点反映出藏族人民坦率、质朴、务实的风格,说明藏文化特质已经深深植入民族体育文化中,民族文化和精神对体育发展具有深刻的渗透力量和支撑作用。     

特别的能力--浅谈P1rouette的训练

在芭蕾舞中,“旋转”占有重要的位置。它是舞蹈语言中令人肯定的组成部分,不同速度的“旋转”可以表达舞者的不同情感。因此“旋转”的训练在芭蕾基训中起着至关重要的作用。     

河北省高校开展网球联赛的可行性分析

采用文献资料、问卷调查、专家访谈等方法,对河北省高校开展网球运动的现状进行调查研究在阐述网球运动自身功能的基础上,提出在河北省高校开展网球联赛的重要性及可行性。     

纪录片创作的故事化

“纪录片故事化”也是当今国际、国内纪录片界艺术创作走向的主要潮流之一,这也是全球关注的社会、人文、自然等三大类纪录片类型的创作中普遍采用的艺术表现手法。获得美国电视艾美奖终生成就奖的《60分钟》栏目创始人兼制片人唐·休伊特一贯秉承“给我讲一个故事”的节目制作理念,     

语文读本要“真”读

本文针对高中语文教学中普遍忽视语文读本阅读的客观现实,明确主张语文读本要"真"读。因为,语文读本有丰富的人文内涵,有丰厚的作文养料,有丰实的写作范例,有丰沛的高考资源。文章将苏教版高中语文读本的相关专题或课文与江苏8年来的高考作文试题结合起来进行研究,深刻阐述了真正读好语文读本的必要性。     

打造“和融”文化 提升科研内涵——江苏省南通市东方中学科研引领学校内涵发展的思考与探索

南通市东方中学近年来有多名教师被评为省、市级优秀教育工作者,一大批教师在市级以上竞赛中获一、二等奖,教育教学综合实力位居市区前列。为何这所初中学校能够在短时间内迅速成长为当地的一所高美誉度的学校?这是与东方中学践行"和融"教育思想理念,大力推行教学科研,努力打造优质育人高地的办学思想密不可     

谈小学语文阅读课教学的切入点

小学阅读课要重视学生知情的多元化,尊重学生理解与体验的差异,倡导阅读的个性化,发掘学生学习语文的潜质,激活语文教学的生命灵性。本文从放飞思维、给予信心、拓展视野和人文教育等方面,对小学语文阅读教学的切入点进行了探讨。     

电力系统分析课程的实践创新培养模式探索

为了克服电力系统分析课程教学中因理论与实践脱节,从而无法适应电力工业发展的弊端,论文对本课程进行了改革探索:更新教学观念、优化教学内容;采用灵活多样的教学方法和教学手段,并将教师、学生、学校、企业与政府有机结合,构建了电力系统分析课程的实践创新培养模式,分别从教师、学生、学校、企业与政府层面展开分析。探索表明:这些改革措施能有效提高电力系统分析课程的教学质量和学生的实践创新能力。     

高校规范大学生网络行为的有效对策

高校作为大学生的主要教育承担者,对大学生网络行为进行管理是非常有必要的。但是,"网络社会的内在结构性风险,导致已有的借助技术、法律、道德以及日常控制等实现的社会控制方式,在应用于青少年网络行为控制时,面临一种悖论或失效的处境",可见,高校应当创新管理大学生网络行为的方式。就高校的管理手段而言,往往可以分为刚性管理和柔性管理两种类别。理论和实践均表明,刚性管理只能是我们所应期待的最后一道屏障,柔性管理则由于具有人文关怀精神,