"两课”教学要关注理想信念问题

在“两课”教学中，我们应始终关注理想信念教育问题，努力使学生清醒认识到，在社会主义现代化建设的新时期，解决对马克思主义的信仰问题十分重要，对共产主义的追求十分重要，要使学生认识到共产主义的目的就是使人获得解放。马克思主义并不过时，马克思主义随实践的发展而不断发展，并永葆科学真理的生机与活力。它在同中国具体实践相结合的过程中产生了毛泽东思想、邓小平理论，这两大成果对中国的社会主义革命和建设起到了根本性的指导作用。马克思主义不是教条，而是方法。作为科学的世界观和方法论，它过去有用，现在有用，将来也有…     

主动适应交通建设需要提高办学效益

《中共中央关于教育体制改革的决定》提出，“教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育。”从根本上阐明了教育目的，任务和方向，揭示了教育和社会主义建设之间相互依托、相互支持、协同发展的关系，是教育工作的根本指导思想。     

浅谈后进生的转化

作为人民教师,尤其是班主任,其重要任务之一就是努力做好后进生的转化工作,让全体学生共同进步。怎样做好后进生转化工作,我认为,要做到如下几点:     

《说“木叶”》的诗性与理性

《说“木叶”》是古代文学研究的经典,文中林庚对我国古典诗歌里“木叶”及相关意象作出了精细的美学辨析,以此阐明了“诗歌语言富于暗示性”的文艺理论。这是一篇充满诗意又富于理趣的美文。浓浓的诗意林先生本色是诗人,他的研究论文,有一个突出的特点,即善于将自己特有的诗人的气质和艺术敏感,运用于文艺现象的描述和对诗歌语言的具体分析之中,形成富有诗意的表达。比如:“我们乃看见‘木叶’是那么突出地成为诗人们笔下钟爱的形象。”“钟爱”,就是特别的爱,深情的爱。男女之恋,可说钟爱;伯乐之爱良马,射手之爱强弓,此钟爱也。诗人都喜用…     

例谈“多点”问题

近几年的中考数学试题中有一类问题是，要求寻找满足某种条件的点．由于这种点往往不是唯一的，因此，某种需要借助数形结合，分类讨论等方法，才能找出所有符合题目要求的点．这里介绍常见的三种类型．     

巧证一个高考题

2001年高考数学卷(理工农医类)第20题是这样一个题目:已知 i,m,n 是正整数,且1(1 n)~m.对于这个题目,考生失分较多,特别是第2小题,得满分者更是寥寥无几.本文将用均值不等式对第2小题给出一种巧妙的证明方法.     

中学教师对教研员工作现状满意度的调查

在新课改背景下，教研员的角色及工作方法也应发生相应的变化，文章通过对中学教师的调查。了解了中学教师对教研员工作现状的满意程度，并在分析研究的基础上，在教研员工作的时代性、感性、人文性、专业性、科学性和服务性等方面提出了建议。     

论知识经济中知识和资本的关系

章从三个方面论述了知识和资本的关系，即：知识将取代资本而成为第一生产要素：知识作用的增强要求增加对劳动力和科研开发的投资：知识和资本相互推动。     

彰显德育 全面提高学生素质

近几年来，我校狠抓德育工作，努力做到德育工作无时不有，无处不在，营造了浓厚的德育氛围，取得了一定的实效。     

改进跳远教学方法提高学生学习兴趣

体育教学是在教师与学生共同活动中完成的。在这个活动过程中，教师的主导作用只有通过调动学生的积极性和主动性才能收到良好的教学效果。