德育框架下的初中学科健全人格教育实践

学科教学的本质与核心是人格教育,学生人格的发展离不开学科课堂的教育和引领.同时,学科健全人格教育可以实现学科学习效率的提升,因此,必须在学科教学中培育学生健全人格.可以通过梳理教材,深挖人格要素;合理设置课堂教育目标;学科教学与人格教育自然融合;发挥教师示范引领作用;有针对课堂和教师成长的课后反思;评价标准量化、方便操作来实现在学科课堂中培育初中学生健全人格教育.     

福建省科技人力资源状况和发展对策研究

本文分析了福建省科技人力资源总量、结构和科技人员素质的现状，并通过与沿海几个省市的比较研究和评析，进而提出优化和推进科技人力资源发展的对策建议。     

对知识型员工授权赋能的动因探析

运用人力资本理论、知识转移成本理论、人性假设及情境领导理论,从不同角度解释了对知识型员工授权赋能的合理性,并将企业对知识型员工进行授权赋能的主要动机归纳为六个方面：激发知识型员工的创新热情、提高其组织承诺、降低其工作压力、增加工作满意度、提高生产率及使所有利益相关者受益.     

科技情报所经济管理问题初探

经济管理问题是各级科技情报所面临的一个普遍而重要的问题,也是科技体制改革中一个迫切需要解决的课题。笔者结合几家情报所进行经济管理的情况,就其理论上实践上的问题进行了初步的探讨。一、情报的商品化是情报工作实行经济管理的前提情报是为决策、科研、生产、经营提供信息和知识。情报人员根据决策者、科     

配电线损的危害及技术措施分析

配电线损的问题是电能在配电系统传输过程中重要的问题,深入了解其危害,才能采取相应的措施达到降低线损节约电能的目的。     

科学的真伪

关于“废伪”的争论，我们可以从另一个角度思考这个问题。从法理的角度看，要理清这一争论，关键在于明确科学在现代社会中的独特地位，以及法律介入科学活动的方式与界限。     

“黑金”退去，“绿金”来临？——生物质能及其应用

随着石油、煤炭等化石能源的日趋紧张，人们越来越认识到发展生物质能源的重要性。作为石油、煤炭等传统“黑金”能源的代用品，很多人将生物质能称为“绿金”。     

发展我国医疗器械的思考与建议

通过分析我国医疗器械的现状 ,指出目前我国医疗器械行业存在的问题 ,并对加入WTO后如何发展我国医疗器械提出几点建议     

制约我国农业综合开发项目管理效率的因素分析

农业综合开发始于世界银行贷款项目,秉承了世界银行先进的项目化管理制度,实施过程中紧密结合中国农业开发工作的实际,不断创新、不断完善,迄今已构筑了农业项目管理的基本模式,农业综合开发工作的成就离不开先进规范的项目管理方法。但是农业综合开发项目管理中暴露出的缺陷和不足,随着农业综合开发