数学教学中学生应用意识的培养

现代教育注重素质教育,传统教学往往忽视了这一点,只注重应试教育,注重学生的分教,不注重学生的应用能力.如何让数学走进生活,让生活走进数学教学,已成为时代的呼唤.因此,我们在教学中要重视数学知识的应用.但是,怎样去"用"教学呢?这是我们在教学中普遍关注的问题,这决不是传统的几道应用题就能解决的.     

语文教学与赏识教育

哲人詹姆士说过：“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。”而赏识正是肯定一个人的具体表现。赏,含欣赏、赞美之意。识,是肯定认可。赏识教育就是通过激励、表扬手段,肯定孩子的优点、长处,鼓励他不断追求成功。教师应该积极地去寻找学生的优点,哪怕是微不足道的优点,都要发自内心地去赞扬、去鼓励。当别人把你的学生看“扁”的时候,     

法条竞合与想象竞合区分标准之评析与重建

现有法条竞合与想象竞合的区分标准均未能把握二者的本质特征与区别,因而存在缺陷。法条竞合的本质区别在于,前者是数法条对同一犯罪行为所造成的全部损害事实的多角度重复评价,而后者是不同法条或者说不同罪名对同一犯罪行为所造成的损害事实的不同部分分别作出评价。     

中外高校知识产权课程设置比较及启示

创新型国家的建设,离不开高校的知识产权教育。《国家知识产权战略纲要》要求高校开设知识产权相关课程,加强高校知识产权教育工作。本文从课程设置的角度,调研了中外123所高校知识产权课程的相关资料,对课程数量、课程内容和授课方式进行比较研究,并提出国外高校知识产权课程设置对我国的启示意义。     

晋南夏人探踪

夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝,夏史的研究一直是史学界的重要课题。但由于有关夏朝的文献资料甚少,考古资料发掘虽然有很多成就,但要说明夏王朝的历史还有待于进一步开展工作,所以本文只能就夏人在晋南的活动谈一些粗浅的看法,期望能对夏史的研究有所参考。 一、晋南是夏人活动的主要地区 关于夏人的起源,目前主要有以下几种说法。 第一是西起东进说。这一说法以顾颉刚、刘起钊二位先生为代表,他们认为夏后氏部落联盟的活动区域首先当在陕西、山西一带,是逐渐向东发展     

改革工科研究生教育 着力培养卓越工程师

2022年3月,教育部召开卓越工程师产教联合培养行动座谈会,正式启动卓越工程师产教联合培养行动。教育部部长怀进鹏强调,要把卓越工程师教育培养作为高等教育高质量发展的重点,全方位深层次大力度推进卓越工程师教育培养改革。9月,在教育部、国务院国资委的指导下,在北京举办了首届卓越工程师培养高峰论坛,首批18个国家卓越工程师学院建设单位联合发布《卓越工程师培养北京宣言》。新时代卓越工程师作为担负民族复兴伟大使命的四类战略人才之一,对我国全面建成社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标具有十分重要的意义。本刊编辑部为推进卓越工程师培养,特组织了笔谈会,邀请高校和行业企业专家就工科研究生教育、卓越工程师培养问题发表真知灼见。     

童年游戏

和20世纪七八十年代出生的人相比，现在的孩子拥有的玩具可谓丰富，但是游戏却少得可怜，很多孩子似乎更习惯一个人闷在家里，摆弄一些买来的或他们自己“册封”的玩具。于是，我们就不由怀想起自己童年时代玩的那些游戏。     

学生思想教育的共性与个性

我们在做学生思想政治工作中常常遇到具有内在联系的一些复杂的关系问题,实践证明处理这些关系离不开马克思主义哲学思想的指导,只有用唯物辩证法的观点和方法来正确处理这些关系,才能使学生思想政治工作收到良好的效果,达到预期的目的。共性与个性的关系就是在诸多的关系中较为突出的一对关系。 在学生思想政治工作中,我们经常碰到普遍和特殊、一般和个别,也就是共性和个性的关系。这种关系表现在许多方面,其中特别重要的是表     

高考政治各类题型的审题和解题技巧(二)

5.分析说明题这是一种考查考生应用分析能力的题型,具体分为材料分析说明、理解分析说明、案例分析说明、数据分析说明等。近几年高考政治分析说明题第二题(经济常识)习惯采用统计数据、图表数据命题,难度有所加大。