突出英语规律提高教学质量

把英语的构词规律、发音规律、语法规律教给学生,学生就可以用比较少的时间和精力获取比较多的英语知识和技能,达到提高英语教学质量的目的。     

论私营幼儿园的课程管理对策

1918年美国学者博比特（F．Bobbitt）出版《课程》（curriculum）一书，标志着课程作为专门研究领域的诞生。博比特深受20世纪初在美国工业界盛行的“科学管理原理”的影响，把工业科学管理的原则运用于学校教育，继而又把它推衍到课程领域本身。博比特坚信科学管理的原理有助于教育者在课程设计和实施上更为精确有效，其《课程》一书便是这种运用的系统化和理论化，从而确定了现代课程领域的范围和研究取向。     

杯水一生

明天，女孩就要踏上讲台，去实现自己儿时的梦想。穿什么样的衣服才能更好些呢？女孩在衣橱中仅有的几件衣服间挑来挑去，中间那件浅黄色的短裙映入了眼帘，女孩的思绪也飘回到了十七年前。     

马斯洛自我实现观评析——兼论实践在自我实现中的决定作用

马斯洛认为自我实现就是充分实现人的先天潜能,个人只要忠实于自己的本性,认真体验自我,不断作出成长的选择,追求个性的发展,就可以达到自我实现.按照马克思主义观点,潜能仅仅是人的发展的自然前提,自我实现本质上是一个社会实践过程,它不仅受人类实践发展的决定和制约,而且要把社会整体利益放在首位.     

浅谈中学英语学习兴趣与教学效果的关系

学习兴趣对提高英语教学效果很重要。本文从提高学习兴趣,降低学习困难巩固课堂教学效果几个方面进行阐述,帮助学生建立学好英语的信心,保持积极姿态,提高教学质量。     

淡泊名利 孜孜以求——记戴永盛副教授

戴永盛,华东政法学院副教授。1995年获院教学优秀一等奖,1996年为院优秀教师,1997、1999年连续两次被评为上海市高校优秀青年教师。然而面对这一张张奖状与扑面而来的赞誉,戴老师却看得很淡,他说:“荣誉对我来说是要求我做得更好。作为一个读书人,要对得起学问;作为一个老师,要对得住学生,这是我的责任。”     

幼儿园课程编制的基本原理

课程编制是一个复杂而系统的工作，具体包括课程目标的制定、课程内容的选择、课程的实施和对课程的评价等主要环节。一、幼儿园课程目标的制定幼儿园课程目标是对幼儿在一定学习期限内的学习效果的预期，是幼儿园教育目的的具体化。（冯晓霞：《幼儿园课程》，北京师范大学出版社2001年版P26）课程目标的制定既是课程编制的起点，也是课程编制的终点；既是课程内容选择、编排和具体教育活动组织的依据，也是进行课程评价的标准，是幼儿园课程的“指南针”和“方向盘”。制定幼儿园课程目标除了依据对幼儿的研究、对社会的研究、对学科的研…     

思想道德教育是大学生素质教育的核心

思想道德教育是素质教育的核心。实施素质教育，必须以思想道德教育为核心，加强思想道德教育的栽体建设，科学安排思想道德教育的内容和方法，切实提高思想道德教育的针对性和实效性，从而全面提高学生的综合素质。     

诚实就是对自己说"不"

现在只要是有招聘,就要求应聘者有大学学历。像我这种只有中专毕业文凭的女孩子就全凭运气了。在人才市场里,我注意到一家服装集团公司的市场推广部要招5名市场调研员。基本要求是有大学本科学历和两年以上的工作经验。我很喜欢这个工作,于是鼓足勇气,和