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911.
张书卿  刘杨 《传媒》2022,(23):39-43
本文基于OCLC WorldCat(世界图书馆文献联合编目数据库),对我国有CN号的2332种社科学术期刊的国外图书馆收藏情况进行了调查,依据调查数据对我国社科学术期刊的国外图书馆收藏和国际影响力情况进行研究,分析这些期刊收藏的图书馆数量、主管、主办单位、语种、学科分类等特征和存在问题,并提出进一步提升我国社科学术期刊国际影响力的策略。  相似文献   
912.
新中国的高校公共音乐教育经过几十年的发展,取得了一定的成绩,但由于它起步晚,经历的时间短,自身还存在许多问题,其中高校公共音乐教育内容定位相对混乱是比较突出的一个问题.这也是目前我国教育主管部门极为关注的和亟待解决的问题。这一问题的解决更将有助于我国高校公共音乐教育的健康稳步发展。  相似文献   
913.
老师好!     
<正>“再耽误大家5分钟,我们就下课了。”“大家看,我要变形了。”“奇变偶不变,符号看象限。”“不要低头,看黑板。”“这是送分题,大家注意了。”这些熟悉的话语,陪伴了我们整个学生时代。那个时而严肃时而可爱的老师,带给我们多少温暖的记忆。对于大多数人来说,每位老师只是人生中的一位过客而已,也许毕业就相忘于江湖了。在学生时代,老师可能是我们的“敌人”,因为他们总是想着法子用各种作业和考试“折磨”我们。但是我们渐渐长大,  相似文献   
914.
论"九运会"开幕式仪式的改革与创新   总被引:2,自引:0,他引:2  
运用献资料法、问卷调查法、比较法,对“九运会”开幕式入场仪式改革与创新的巨大成功进行了分析。认为“九运会”开幕式仪式在新思想、新思路指导下,运用新技术、新制作创造了一个新模式。不仅具有时代特征和现代气息,还具有创新性、科学性、审美性、观赏性、简易性,五具有广东地方性特色,为大型运动会的开幕式入场仪式的改革作出了开拓性的贡献。  相似文献   
915.
新闻战线开展"走转改"活动以来,从中央新闻媒体到省市地方媒体的采编人员纷纷走进基层,深入百姓,体察百姓冷暖,传送人间真情。在发表新闻报道的同时,也锤炼了新闻工作者队伍,提高了新闻报道的质量,集中体现和遵循了新闻报道的新闻价值规律,提升了新闻媒体的传播力和影响力,也充分反映了我国新闻工作深入基层、贴  相似文献   
916.
制丝不同生产线卷烟均质化加工分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
为验证制丝生产线A、B线生产加工过程工艺质量指标是否存在差异,利用双样本T等方差及异方差假设检验对A牌号卷烟制丝A线、B线主要工序工艺指标进行对比分析,结果表明:真龙A牌号卷烟烘丝前HT蒸汽流量批次平均值及烘丝热风温度批次平均值没有显著差异;真龙A牌号叶片加料出口温度批次均值具有显著差异;真龙A牌号卷烟烘丝热风温度批次标准偏差没有显著差异,真龙A牌号叶片加料出口温度批次标准偏差及烘丝前HT蒸汽流量批次标准偏差具有显著差异;真龙A牌号卷烟A、B线烟丝整丝率、碎丝率及填充值没有显著差异。由于工艺指标检测灵敏度及样本量较大,虽然部分工艺质量指标具有显著差异,但经过历史经验及对卷烟感官质量评价,A、B线部分工艺质量指标的显著差异未对最终成品卷烟烟支质量造成显著差异。  相似文献   
917.
滑动变阻器是初中物理电学部分的一个重要元件,是电路的重要组成部分,它的连接方法、原理是学生解电学综合题的关键。近几年来,有关滑动变阻器的电学题层出不穷,比如利用滑动变阻器滑片滑至两个端点判断电流表和电压表的量程选择,利用滑动变阻器求电阻值等等,这些题目对学生来说是重点更是难点,学生往往遇到这类问题感到很棘手。不知从何入手,但是究其根本,解题关键仍然是对滑动变阻器构造和原理的了解,连接方法的熟练掌握。传统的教学方法是直接给出滑动变阻器,让学生通过了解它的构造和连接方法,这种直接给出的方法给学生留下的印象并不深刻,所以在课程改革的今天,我尝试用另一种教学方法来进行教学,让学生从最根本处了解滑动变阻器:利用问题抛砖引玉,让学生自己设计出一个滑动变阻器。  相似文献   
918.
朱宁波 《教育科学》2006,22(5):43-45
现象学的生活世界是一个在人的主观领域不断构造的世界,是包含一切特殊形式的总和。普遍的具有一般性的生活世界应是由成人的世界与儿童的世界交织构成的。走出成人化的科学理性世界向儿童现实生活永恒世界回归,让儿童真正拥有属于自己的世界,才能最终实现课程与教学的真正价值。  相似文献   
919.
IPv4成熟的网络应用被IPv6完全取代需要一个过渡阶段。本文在分析IPv6特征后,详细介绍了三种过渡技术,并分析说明三种过渡技术组网的困难。  相似文献   
920.
材料:收集一次性使用的筷子或饮料吸管、卷纸芯、水粉颜料、剪刀等。制作: 1.把经处理后干净的筷子或吸管,截成若干数量、2-3种不同长度的小棒。 2.将纸芯一分为二剪开,在每个纸芯的圆周边上,点出对应的两个点。用剪刀在  相似文献   
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