《望庐山瀑布》中的“疑”字怎么解释好

问：《古诗两首》（人教版二年级下册第17课）中的《望庐山瀑布》“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”诗中“疑是银河落九天”的“疑”，有的老师说是“怀疑”的意思，还有的说是“好像”的意思。究竞应该如何解释？     

“账”“帐”二字的分工

问：二年级下册“语文园地八·日积月累·选选认认”中要求辨别“帐”和“账”二字的使用区别。在教学时，我们让学生用这两个字组词时出现了“帐本”“账本’’这种现象，学生说这两种写法都是对的，理由是字典上都能查到。这种现象应当怎样向学生解释？[第一段]     

“裁”的部首（偏旁）是什么

问：“不知绿叶谁裁出”（三年级下册第2课《古诗两首》）的“裁”字，部首是“戈”吗？     

一个字为什么归入两种部首

问：有些字在字典的检字目录里归入两个部首,如,“和”字,既归入“禾木旁”,又归入“口字旁”,这是为什么？     

古代作品中“山东”的含义

问：《九月九日忆山东兄弟》（三年级上册《古诗三首》）对“山东”的注解是：“指华山以东”,但在其他古代作品中,“山东”又不能这样解释,如,“秦汉以来,山东出相,山西出将”。请问：在古代作品中,“山东”的含义到底是什么？[第一段]     

关于“裳、常、棠、堂、党”的字形分析

问：“裳、常、棠、堂、党”5个字,在同一本词典里,有的分成上下结构,有的分成上中下结构。请问：应当怎样分析这5个字的字形？[第一段]     

“作”和“做”

问：“作”和“做”在使用上常常发生混淆,请问：怎样辨别它们的不同用法？答：“作”和“做”同属动词,都有“从事某项活动”或“制作”的意义,用法上存在着部分通用的情况,如“叫做”“当做”“做主”也写作“叫作”“当作”“作主”。但是,“作”和“做”还是存在着明显的差别,可从以下方面加以区分。[第一段]     

“稀少”和“稀有”

问：《活化石》（二年级上册第33课）一课中有句话：“由于以前缺乏保护,目前,中华鲟已成为稀有鱼种了。”有的学生说“稀有”就是“稀少”,我不知道这样理解对不对。请问：“稀有”和“稀少”有什么区别？     

《出塞》《入塞》《塞上曲》《塞下曲》

问：《古诗三首》（义务教育六年制12册10课）中有王昌龄的《出塞》诗，我们在古诗中还见到《入塞》《塞下曲》等诗题。请问《出塞》《入塞》等诗题有什么不同？     

怎样辨认比喻句与非比喻句

问：我们这里的老师对于一个句子是不是比喻句常常争论不休。请问：怎样确定一个句子是不是比喻句？