语文教学改革之我见

语文教学缺乏生机、不活泼、呆板主要表现在以下三个方面: 其一、有相当一部分教师在语文教学方法上缺乏创新精神,习惯于“穿新鞋走老路”。一篇文章总是作者介绍、时代背景、文章串讲,形成了“八股式”的教学方法,似乎只有如此才是传统的语文教学方法。这样启而不发的教学方法势必形成如此的课堂气氛:老师讲的头头是道,学生听来陈词滥调。据调查,中学生大部分对语文不感兴趣。学生说,语文课是橡皮课,弹性大,学不学无所谓,高分不易得,低分不可能。这反映了中学生对语文课普遍不重视的心理。 其二是语文教学训练方法单一。许多基础知识训练打√打×,使思维性、系统性极强的语文学习被解体的支离破碎,标准化训练题越来越复杂化。教师为考出好成绩,不得不绞尽脑汁去编写训练题,忽视了语言文字的综合运用能力的培养,达不到理想的教学效果。     

浅析《荷塘月色》的写作特点

《荷塘月色》是朱自清的一篇脍炙人口的著名散文,写于1927年7月。当时作者正在清华大学任教授。1927年7月,正值反动势力不断加强黑暗统治的时期,作为正直爱国的知识分子,朱自清不满当时的社会黑暗,苦闷、徬徨,又不能离开现实,就是在这种苦闷矛盾的心情下,他写下了《荷塘月色》。作品是从他要去观赏满月下的荷塘景色写起的。“这几天心里颇不宁静”,“忽然想起了日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番     

生命教育视角下的高职思想政治理论课改革

以生命教育为视角的教学是提高高职思想政治理论课实效性的一个新思路。论述了生命教育及马克思的生命教育观,探讨了思想政治理论课教育中生命关怀缺失的种种现象,提出了以生命教育为视角的高职思想政治理论课改革路径。     

“哈萨克拜依”——《伊犁日报》记者袁棣一轶事

《伊犁日报》的袁棣一同志,是位颇有成就的老记者,除《伊犁日报》外,还经常从《新疆日报》、《人民日报》、《民族团结》等全疆全国性的报刊上看到他的名字。他有关伊犁地区的报道,字里行间弥漫着泥土的气息和草原的芳香。每每读到这些热情洋溢的文章,就想起他亲切而纯朴的面     

《狂人日记》、《药》思想意义琐谈

《狂人日记》“意在暴露家族制度和礼教的弊害”。家族制度是封建统治的基础,而礼教则是杀人不见血的软刀子,千百年来中国有多少善良的人们在这上面被杀而不自知。所以鲁迅就通过小说的形式,希望能唤起人们的觉醒。 作品是通过一个“迫害狂”患者对自我心理感觉的描写,来揭露中国社会人吃人现实的。因为要写得符合狂人的心理逻辑,所以“语颇错杂无伦次,又多荒唐之言”;又因为它毕竟不是“以供医学研究”的医学文献,而是一篇清醒的现实主义作品,所以“错杂无伦次”的话语     

走不尽的路

词曲|电视连续剧《男儿女儿好看时》片尾曲熊永王原平Z~、4一4A6l片铲比卜 一一一一,途节66曰尹沪一、、3 2 30 了产、Z~、6 5 3 3563些丝 旅 季厂、的的走不栽不Z,、5 33尽的尽的 矛户,、5 60路哟,树哟,过不完的种不完的桥,苗,人生忙碌7 6 5 3 55一尸尸~、急乏坎坷有多少。收获有多少。横来的风在滴血的爱在吹,流,2 35 /笋、.6 3 5 50}555 76渴望的天空感慨不眠的夜晚梦幻感慨梦幻 1二esZ通旦乏里毛3- 竖来的雨在飘, 断肠的情在绕, /~、6 217少,有多少。少,有多少。63一︸一多多一有有2一腰脚泛一砰禅.16一时村3 6 63产闷、3 21头哟,气哟…     

油画色彩的魅力

油画的特点是色彩造型 ,通过色彩写生训练 ,激发人们学习色彩的兴趣 ,丰富画面的色彩语言 ,不断提高艺术院校的色彩教学质量 ,逐步增强色彩写生的魅力     

色彩教学随感

色彩教学是美术院校重要的基础课 ,色彩教学旨在丰富的色彩语言的表现物体的视觉真实 ,提高色彩写生的水平。     

幼儿养成教育课程评价的原则与方法

在实验的基础上对幼儿养成教育课程评价原则与方法问题进行探讨,指出幼儿养成教育课程评价应遵循发展性原则、过程性原则、个别性原则、整合性原则。幼儿养成教育课程评价方法主要有观察评价法、情境性评价法、档案评价法等。在实际进行课程评价时,应当综合运用这些方法,以保证课程评价全面和系统。     

男人秘语 请这样爱我

有时,关心是问;而有时,关心是不问。真正的爱是理解和心疼。所以,如果爱着,就请留意男人心中那轻易不能触摸的软肋,有时抚慰;而有时,需要假装没有留意。软肋一:过去的情感经历每个男人的过去都是一本珍藏得很好的心灵日记,也许偶尔拿出来翻翻,但绝对不会轻易拿出来与人分享;尤其是那段关于女人的章节。但几乎所有的男人都有着复杂而沧桑的感情经历。在男人圈里,炫耀自己身边曾经有过的女人如何如何优秀,如何如何美丽,也是男人证明自己的特殊方式;但面对现在的女人,他们绝对不会轻易提起,因为过去的即便是再刻骨铭心也是另一个世界的事情。更…