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72.
我们在向学生介绍中国传统技艺时,不仅要了解传统技艺的流程,产生的背景和传承现状,也要关注它在文明发展中的地位。 相似文献
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由于中文信息处理的复杂性和特殊性,中文搜索引擎技术需要不断改进,中文搜索引擎不能直接照搬国外技术,研究和分析中文的专业知识,可以准确地发现在海量信息库中对中文信息的需求。本文在字符识别中引入了随机游走模型的字典学习和稀疏表示,解决了钢笔字符和传真字符的噪声问题,提出了一种新的分析框架用来帮助处理。该识别方法不需要预处理操作如字符二值化和细化,仅需要一个特征和一个分类器,与当前的多特征多级联分类器融合识别。提出的方法具有低复杂度的特点,实验结果也反映了该模型的鲁棒性。 相似文献
74.
《语文课程标准》指出:写作教学要“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意地表达。”“自主写作”是对传统的“被动写作”的否定。“自主写作”强调写作是学生自己的事,是生活学习的需要,是成长和发展的必须,是生命运动的重要组成部分。在写作教学中,我鼓励和指导学生坚持写日记, 相似文献
75.
芝加哥大学的数学家艾萨克·沃斯朱波在由美国全国科学基金会召集的于华盛顿举行的科学教育会议上说,如果美国要保持它在科技方面对苏联的优势,就要彻底修订数理课程。 由教育日报所报导的他的这番评论是根据1980年初他对美苏两国的科学教育进行的比较研究后做出来的。他的结论后来又被一个私人团体——斯坦福国际研究组织的研究结果所证实。这两项研究都发现了美苏两国之间在教育哲学上的根本区别。 沃斯朱波说,据去年秋季透露,他的研究结果促使卡特政府任命了一个专门小组对美国科学教育的状况进行研究。 相似文献
76.
县晓晴 《兰州教育学院学报》2011,27(3):142-144
全语文教学(Whole language)及其发展理论不仅对写作教学具有较高的指导价值,而且有助于学生人文素养的发展,通过借鉴世界各国在该领域的成果,结合当前我国写作教学的现状和教材实施需要,本文试图在构建整体写作教学模式中来培养学生公民写作意识。 相似文献
77.
<正>王宗岳《太极拳论》曰:“每见数年纯功不能运化者,率皆自为人制,双重之病未悟耳。”意思是说,有人习练太极拳多年,已然具备纯熟功夫,但和人推手、技击时化不掉对方的劲,不能制人,反而被人所制,这是未能体悟和解决“双重”问题的缘故。推手技击时“双重”会导致“自为人制”。不能运化,“双重”是因,“自为人制”和“不能运化”是果。对“双重”问题,很多人都有所论述,对“双重”的理解也因功夫深浅、体悟不同、角度差异而有所不同。但以结果为导向,对“自为人制”的阐释鲜有所闻。 相似文献
78.
79.
黄朝忠!襄阳县泥咀镇 《新闻前哨》1999,(7)
一次,我听一位电台编辑说了这样一个笑话,有位刚毕业回家的农村通讯员,画了一幅漫画寄到电台,要求编辑修改采用,编辑看后哭笑不得。电台不同于报纸、杂志,他是以文稿为主.怎么能采用漫画呢!事例充分说明,这位通讯员为自己的稿件找错了“婆家”。 相似文献
80.
目前,各地都在认真贯彻全国农业和农村档案工作会议精神,抓村级档案的建档工作.由于村级建档尚处初始阶段,没有现成的经验借鉴,实际工作中存在许多困难和问题.比如:档案材料收集、整理难的问题;经费来源问题;档案如何管理的问题等等.我们新晃县档案局根据我县的具体情况,抓住建整扶贫的机遇,对村级建档工作进行了一些有益的尝试,并在我县建起了一个个高标准的村级档案室.我们的主要做法是: 相似文献