非键盘输入技术的现状与进展

一、非键盘输入技术的概念非键盘输入技术的概念并没有一个确切的定义。所谓非键盘输入是相对于键盘输入而言的,确切地讲,键盘是一种字符输入设备。从输入设备的角度来分类,使用非键盘,如鼠标、摇杆、声音采集设备、影像采集系统、扫描仪（属于静态图像采集系统）、数...     

省区市运动项目管理体制改革探略

运用调查咨询、实地考察和比较分析等多种科学方法,分析了省区市运动项目管理体制改革的现状、特点与问题,并对其中4种典型改革方案进行了归纳比较,通过对主要影响因素的类比,提出了基本构想,为各地进行这项改革提供决策参考和科学借鉴。     

视觉工作记忆中的特征绑定

<正>视觉工作记忆中的特征绑定近来成为研究热点之一。很多心理活动涉及复杂对象各种特征的绑定,在工作记忆中保持特征绑定是心理加工得以有效进行的基础。不论在日常生活中,还是在认知实验中,注意力和工作记忆对认知过程会造成限制。视觉工作记忆允许我们在脑海中保留一幅图像,几秒钟后,它就从我们的视线中消失了。作为人类,我们一眼就能认出一个物体,但更多的信息我们却无法通过视觉工作进行熟记,且信息通常随着时间的推移被遗忘,主要因为视觉工作记忆容量有限,需要我们将所视物体记住并转移到长期记忆中,这必须进行存储和特征绑定。     

论高校技术转移中的营销行为

高校是我国技术创新的重要力量,肩负着众多技术的研究与开发,但长期的脱离市场,观念滞后,严重制约了技术的转移.本文分析了高校所面对的技术转移困境,提出了高校目前应积极融入市场,建立营销思想,采取营销行为促进技术转移.     

电子信息领域专用设备保障能力研究

电子信息领域设备产业是重大装备制造业的重要分支,同时也是一个国家电子信息产业综合实力的体现,掌握好该领域的基本情况对于保障国家电子信息产业的安全至关重要。本文旨在梳理我国电子信息领域专用设备保障能力,重点关注集成电路、新型显示、电子元器件领域的专用设备发展情况。系统分析发展现状与国家政策,总结存在问题,提出电子信息领域专用设备短板与优势产品及有关政策建议,从而为推动电子信息领域专用设备发展奠定基础。     

浅析思想政治教育对我国传统文化的传承与创新

对于思想政治教育而言,我国传统文化是其内容的主要来源,因此,传统文化具有极其重要的伦理价值与资源意义,它是我国开展特色思想政治教育工作的主要支撑。我国要想促使构件特色社会主义的战略目标得以全面实现,必须开展具有中国特色的思想政治教育工作,这便要求思政教育者在实际授课过程中,要充分发掘并利用我国传统文化所具备的思想政治教育资源与价值。     

POA理念下大学英语写作教学研究

英语写作能力是当代大学生的一项必备技能,同时也是在英语学习阶段容易被忽视而且相对较弱的一项技能。大学英语写作教学受各种因素制约,学生英语写作功底差,英语写作教学模式单一,学生对写作有畏难心理,英语写作练习量不足。随着高校大学英语教育模式的改革,大学英语写作教学也应当进行改革,将一些先进的教学理念如POA(Production-Oriented Approach)应用到其中。POA理论体系由教学理念、教学假设和教学流程三部分组成。其中教学流程包括驱动、促成和评价三个部分组成,教师在教学过程中需要充分主导并积极调动学生的主观能动性。运用POA理论进行大学英语写作教学改革能帮助教师创新教学思路,充分调动学生对写作的热情,有效增加师生互动,解决以往大学英语写作教学教师教着难,学生写着难,作文评价反馈难的难题。     

数字时代图书馆知识管理研究及案例分析

文章对国内外图书馆知识管理研究进行了分析与对比,并通过对国内外成功案例的分析,论述了数字时代图书馆知识管理的实施现状,指出现今图书馆知识管理实践的不足.     

教学视域下教材文本解读的加减法

教材文本解读的过程是把文本内容转化为教学内容的过程,教学内容要满足一定的条件要求,以推进教学目标的实现。教师解读文本时,必须要有加减法思维,要有选择地删减和补充内容,才能促进文本内容向教学内容合理转化。教师在实践中具体落实教材文本解读加减法思维,需要确定解读目标,形成加减法实施的行为导向;转换解读视角,拓展加减法实施的思考维度;规定解读要求,形成加减法实施的实践边界;设置解读标准,形成加减法实践的具体标杆。     

专题：农村信息化与农村居民信息行为[黄水清教授组织]

媒体和政府公文中常见的“三农”一词更多地是一个政治词汇,并不是一个规范的学术名词,它包括作为产业部门的农业、作为居住地域的农村、作为主体身份的农民三个组成部分。三者合一,三位一体,又各有侧重。学术研究中,“三农”中的三个成份被严格区分,虽常有组合性的研究,但具体的指向性都非常明确。