高职院校的精品课程建设

精品课程是具有“一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理”等特点的示范性课程,精品课程建设要逐步形成一支以主讲教师负责的结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好的教师梯队,要按一定比例配备辅导教师和实验教师。就高职院校而言,在精品课程建设过程中,应该找出自身的特点,建设反映高职教育特色的精品课程。     

高等教育要培养“创造型”的人才——企业家对大学毕业生能力现状的评价分析

为更好地培养适应于现代社会所需要的各种人才,及时了解现代企业界对大学毕业生的知识结构和智能要求,我们对许多厂长,经理进行了一次问卷调查和个别访问,请他们就近几年来分配到他们那里工作的毕业生的能力现状进行评价(见表)。我们从收到的八十二位大、中、小企业的厂长、经理的调查表中,可以看出企业家们对近几年来大学毕业生的能力     

认清问题，把握原则，有效发挥口诀的作用

为使学生对数学知识的理解和应用更深刻和灵活，广大的数学教学工作者在长期的数学教学实践中，总结出的数学口诀对提高数学课堂教学效果起到了积极的作用。但在实际教学中，由于学生思维的开阔性和有些数学问题的特殊性，使得数学口诀时有失灵的现象。于是避免数学口诀的失灵，充分发挥数学口诀的作用就成了一个值得数学教学工作者探讨的问题。     

高职院学生思想道德教育探索

随着我国高职院校的迅速发展，高职院学生的思想道德教育遇到了前所未有的挑战，根据高职院的特点，探索一条适合高职特色的思想道德教育的新路子，对于把高职学生培养成德才兼备的高素质的应用型人才，具有很重要的意义。     

ADSL技术及网络故障处理

阐述了ADSL的接八方式，传输方式，并且给出了ADSL下行速率与传输距离之间的关系，对ADSL网络常见的故障做了分析．     

日、美会计教育目标及其启示

会计人才的培养主要依赖于教育，而会计教育目标的确定将会影响会计人才的培养。借鉴日、美会计教育的经验，我国会计教育目标应为：大、中专主要培养从事实务操作的专才，大学本科、硕士、博士和博士后应培养通才。大学本科教育应以实务为主，兼顾科研；硕士研究生会计教育以实务、科研为主，培养应用型和学术型人才；博士及博士后会计教育以科研为主，培养学术型人才。     

“未完成”的风骨论——重释“风骨”

刘勰提出的风骨论,由于意义重要,引起人们隆重而热烈的讨论,形成诸家的种种说法。从诸家说法中抽绎出共识,以求对“风骨”概念进行诠释。“风骨”概念是抽象而非形象的,模糊而非清晰的,宽泛而非狭隘的,统一而非对立的。总之,“风骨”应是一种美学要求。     

我校妥善地安排了劳动生产

我校本期开展生产劳动的计划,经全体教师反复讨论后,已初步定案,并开始施行。对于继续开展生产劳动更好地贯彻“教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动相结合”的方针,教师们在认识上是有分歧的。去年下期我们办起了炼钢、化肥、竹木棕丝加工等工厂,扩大了原有的种植园地,还饲养了家畜家禽,对培养学生劳动观点和劳动习惯、技能,起了很大作用。但有少数教师看不见过去的成绩,对于学校开办工厂、农场的作用和意义     

硅酸盐细菌几种功能的研究

介绍了对硅酸盐细菌分解钾矿石能力的研究，并对硅酸盐细菌的促生作用和抑菌作用进行了初步探讨。指出：硅酸盐细菌无分解钾长石的能力；在含菌10^5-10^7个／mL的范围内能使萌芽不高的陈旧小麦种子萌发率提高2－3倍；盆栽试验表明在灭菌土壤里接种硅酸盐细菌比不接种能显增加苗期植物的生长量；平板试验表明硅酸盐细菌对棉枯萎病、小麦全蚀病、小麦赤霉病等植物病原菌有明显抑制作用。     

农民中专为科教兴农作贡献

我校是一所由市政府主办,委托农业部门主管,与科教部门联办协管,担负为本地区培养农业中级技术人才的成人中等专业学校。建校五年来,我们坚定地走农科教结合,科教兴农之路,培养了一大批农村急需的人才,为经济发展、农业丰收、农民致富和建设社会主义新农村,作出了一定的贡献。