谈西藏农牧区中小学信息技术与课程整合

中小学现代远程教育在西藏实施以来,通过优质教育资源的传输、共享,丰富了教学课堂内容,活跃了教学气氛,革新了教学手段,改变了学习方式,对于提高教育教学质量起到了积极的作用。经过近5年的探索,部分教师逐步适应了信息化环境下的教学模式,并积极地使用项目设备和资源,在使用过程中,也不断地探索适合本地的教学模式,项目的使用已经初具规模。但多数教师,尤其是农牧区的教师,由于受观念、技术等方面的限制,在项目使用过程不同程度地存在走形式,盲目使用,滥用设备和资源的现象。     

思念

托鸟儿衔颗籽粒 叫云儿带些水滴 让风儿捎些泥土 从故乡到他乡     

戏子

她的酒窝盛满冰清玉洁的琼浆,似枝梢,一缕青烟的惆怅,古老的钟,轻便地奔跑在尾戒之上,星光熠熠。     

关于做好社会层面双语教育的思考

大力推进双语教育,是一项重大战略任务.在新疆维吾尔自治区各级党政领导的不懈努力下,双语教育工作取得了一定的成绩.文章对双语教育进行探讨,并结合自治区双语教育工作实际,提出了今后的工作思路和建议.     

国内期刊创业研究十年回顾与展望

国内创业研究近十年来发展迅猛,呈现出主题相融、理论深入、方法多元的局面,并根植于中国的情境,在主题和理论方面体现出一定特色。已有多位学者对国际期刊上的创业文献进行了总结,然而还鲜有文章对国内期刊创业研究进行全面综述。本文基于过去十年在30本国内管理类主流期刊发表的1 308篇创业文献进行系统分析,通过扎根编码方法,从研究主题、研究方法、相关理论等角度进行剖析,呈现出国内创业研究的全貌。最后,根据分析结果提出了一个整合的创业研究理论框架,并指出未来创业研究的发展方向。     

蘇聯,進一步提高教學質量更全面更深入地學習

向蘇聯學習,是我們今天提高教學質量的最重要的步驟。東北人民大學在這方面所獲得的經驗還是初步的,有若干地方值得參考。我們歡迎關於這方面任何點滴的或系統的經驗介紹,望各校多多鑽研、總結這方面的經驗。     

爱熱微生物

從很早的時候,人類就在为許多不可捉摸的而每天都在周圍發生的現象尋找解釋。譬如:为什麼牛奶變質變酸?傳染病從哪裏來?为何死去的動植物有機組織腐败等等。在五、六年級學植物時,學生都知道:所有這些现象都是由各種不同的極小的單細胞生物——微生物所引起的。細菌就是微生物的一種,它是非常小的属於植物界的有生物。科學家每年都一再地揭露這些新的看不见的廣大生物界的秘密。生物學博士,斯大林獎金獲得者E. H. 米舒斯     

我是母亲的一座山

当同龄人还在父母怀里撒娇时,他们却用自己柔弱的肩膀扛起了家庭的重担,站成一座足以让母亲依靠的大山。他